Математика

Қосымша 6.Рефлексия: «Мен үшін бүгін сабақта»:СабақМен сабақтаҚорытындықызықжұмыс істедімматериалды түсіндімқызықсыздемалдымбілетінімнен де көп білдіменжарлық басымбасқаларға көмектестімонша түсінбедім...

Қосымша 5.Жеке жұмыс№1. Жақшаны ашып жазыңыз: .№2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңыз: .№3. Теңдеуді шешіңіз: .№4. Қабырғасы 12 см шаршыдан диаметрі сол шаршының қабырғасының ұзындығына тең дөңгелек қиылып алынды. Дөңгелектің ауданын табыңыз.№5. (Есептің шығару өрнегін құрастырып, ортақ көб...

Қосымша 4.Дамытушылық деңгей.№1. Жақшаны ашып жазыңыз:1) ; 2) .№2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңыз:.№3. (Есептің шығару өрнегін құрастырып, ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңыз).Ұзындығы a см, ені b см, биіктігі с см тік бұрышты параллелепипедтің қаңқасын жасау үшін ұзындығы неше ...

Қосымша 3.Жұптық деңгейлік жұмысНегізгі деңгей.№1. Жақшаларды ашып жазыңыз:; 2) ; 3) ; ; 5) ; 6) .№2. Жақшаны ашыңыз:; 2) ; 3) ; 4) ; 5) . №3. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңыз:; 2) ; 3) .№4. Жақшаны ашыңыз, өрнекті ықшамдаңыз:; 2) ; ; ; ...

Қосымша 2.Сергіту сәті: «Логикалық тапсырмалар».1) 8 адам кездесіп, бір-бірімен қол алысты. Олар барлығы неше рет қол алысты?2) Үстелдің 4 бұрышы бар. Егер, бір бұрышын кесіп тастағанда, оның неше бұрышы болады?3) Екі таяқшаны алып тастау арқылы екі шаршы шығарып ал....

Қосымша 1.1 – мысал. өрнегіндегі жақшаны ашайық.2 – мысал ;3 - мысал. 4 - мысал. 5 - мысал. ...

Жақшаларды ашуСабақ тақырыбы:Сабақ мақсаттары:6.2.1.5 жақшаларды ашу ережелерін білу;- жақша алдында «+» таңбасы болса, жақшаны ашады;- жақша алдында «-» таңбасы болса, жақшаны ашады;- көбейтудің үлестірімділік қасиетін қоданып, жақшаны ашады;- жақша ішіндегі қосылғыштар екіден көп болғанда көбе...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.2В Алгебрлық өрнектерМектеп: Алматы қаласы ФМБ НЗМ, Атырау қаласы ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Cыздыкова Г.К., Шамеденова Л.Х.Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы:Жақшаларды ашу. Осы сабақта қол жеткізілет...

Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстар.Коэффициент. Ұқсас қосылғыштар.6.2.1.6коэффициент, ұқсас мүшелер ұғымдарының анықтамаларын білу;Сабақты ұйымдастыру кезеңінен бастаңыз.Оқушылардың идеялары мен мәліметтерін біріктіру, ойлаудың салдарын ойға түйіп, сол салдарды өз жауапкершілігіне алу, жеке өзге...

Қосымша 6.«Жетістік баспалдағы» ...