Комбинациялар. Математика, 1 сынып, сабақ жоспары.
Пән: математика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4В бөлім: Жиындар. Логика элеметтері Күні:19.04.17ж Сынып: 1А | Мектеп: НЗМ Көкшетау қаласы Мұғалімнің аты-жөні: Сабитова А.С. Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
Сабақ тақырыбы | Комбинациялар |
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 1.4.1.2 жиынды элементтердің белгілері бойынша жіктеу (нысандардың түсі, пішіні, өлшемі, материалы, әрекеті) 1.4.4.1 қоршаған ортадағы заттардан «екі-екіден» комбинациялар жиынын құрастыру |
Сабақ мақсаттары | Комбинациялар құрастырып үйренеміз |
Бағалау критерийлері | Тұжырымдардың ақиқат, жалғандығын анықтайды |
Тілдік мақсаттар | Комбинация, баған |
Құндылықтарды дарыту/әлем азаматы/көпмәдениеттілік /интернационализм | Еңбек және шығармашылық, құрмет |
Пәнаралық байланыстар | Дүниетану, қазақ тілі |
Бастапқы білім | Жиындарды біріктіру |
Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | ||
Сабақтың басы 2-3 мин | (Ұ)Таңғы шеңбер Екі топқа бөлініп, «Ақиқат-жалған» ойынын өткізу.
1 шапалақ-қол алысады 2 шапалақ – құлақпен амандасады 3 шапалақ – арқамен амандасады 4 шапалақ – құшақтасады. Жаңа сабақ тақырыбы мен мақсатын айту. Комбинациялар құрастырып үйренеміз | Интерактивті тақта Логикалық есептер | ||
Сабақ ортасы 2 мин 5 мин
5мин 7-8 мин 8-10мин | (Ө) Ойын «Сенемін-сенбеймін»
(Т) Кестені толтыр (ҚБ) Топтар бір-бірін тексереді (МК) Есепті кестемен шығар Мақсаты:Логикалық есепті кестемен шығаруға үйрету. Нұсқаулық: оқушыларға интерактивті тақтадан көрсете отырып, есептің шығару жолын түсіндіру
Сергіту сәті (Ж) Оқулықпен жұмыс –есептерді шығар Мақсаты: Нұсқаулық: оқушылар жұпта отырып, есптерді кестенің көмегімен шығарады
(Т) Шығармашылық тапсырма Мақсаты: Кестенің көмегімен шығаруға болатын есеп құрастырып үйренеді (ҚБ) Әр топ жұмысын тақтаға іледі, басқа топтар түсті сигналдар арқылы бағалайды (Ө)Жұмыс дәптерімен жұмыс. 113-бет (ҚБ) Тапсырмаларды орындайды, жетістік баспалдағы арқылы өздерін бағалайды. | Кесте Ойын тапсырмалары Кестелер, дөңгелек,үшбұрыш,төртбұрыштар Интерактивті тақта Есептер Ақ қағаз Дәптер | ||
Сабақтың соңы 2 мин | Бекіту сұрақтары: Рефлексия: -Балалар, әр топтың алдында түрлі іс-әрекеттегі смайликтер бар.Әр топ бүгінгі іс-әрекеттеріне байланысты смайликті таңдап алсын және өз таңдауын түсіндірсін. -Кім мақсатқа жетті? -Қандай қиындықтар болды? -Қандай тапсырма қызықты болды? «Өз жетістігін бағалау» парағы Оқушыларға жасыл және сары стикерді таңдап, өз жеке жетістігін бағалау ұсынылады. | стикерлер | ||
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? | Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы | ||
Қабылдау деңгейі жоғары оқушылар логикалық есептерді өздері құрастырады | Өзін-өзі, өзара бағалау және мұғалімнің бақылауы арқылы бағалау. | Сергіту сәті | ||
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары /оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? | ||||
Қорытынды бағалау Сабақтың ең ұтымды кезеңдерін атаңыз. 1: 2: Сабақты жақсартуға септігін тигізген екі сәтті атаңыз. 1: 2: Келесі сабақтың өткізуіне септігін тигізетіндей осы сабақтан сынып және жеке оқушылар жайлы не білдім? | ||||
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?