Басқару жүйелері. Биология, 11 сынып, дидактикалық материал.
Оқушының аты- жөні _____________________________________ сынып : __________
Кестені толтырып ,салыстырыңыз
Дескриптор:
Оң және кері байланыстарды салыстрады
Теріс кері байланыс | Оң кері байланыс | |
Жүйені бастапқы жағдайына қалыптастырады | ||
Экстремальды жағдайға әкеледі | ||
Қалыпты жағдаймен байланысты | ||
Қалыпты жағдаймен тығыз байланысқан | ||
Өзгерісті жоғарлатады | ||
Өзгеріске қарсы тұрады | ||
Кең ауқымды әсер етеді | ||
Әсер ету диапазоны аз | ||
Гомеостазға келтірумен тығыз байланысты | ||
Тіршілік циклінің бұзылуымен денсаулығтың бұзылуы немесе өлімге әкелу ) байланысты | ||
Аз кездесетін механизм | ||
Жиі кездесетін механизм |
Оқушының аты- жөні _____________________________________ сынып : __________
Кестиені толтырып ,салыстырыңыз
Дескриптор:
Оң және кері байланыстарды салыстрады
Теріс кері байланыс | Оң кері байланыс | |
Жүйені бастапқы жағдайына қалыптастырады | ||
Экстремальды жағдайға әкеледі | ||
Қалыпты жағдаймен байланысты | ||
Қалыпты жағдаймен тығыз байланысқан | ||
Өзгерісті жоғарлатады | ||
Өзгеріске қарсы тұрады | ||
Кең ауқымды әсер етеді | ||
Әсер ету диапазоны аз | ||
Гомеостазға келтірумен тығыз байланысты | ||
Тіршілік циклінің бұзылуымен денсаулығтың бұзылуы немесе өлімге әкелу ) байланысты | ||
Аз кездесетін механизм | ||
Жиі кездесетін механизм |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру