Пассивті тасымалдаудың маханизмі. Өсімдік ұлпаларында осмос үдерісін зерттеу. Биология, 10 сынып, дидактикалық материал.


Сынып ______________ Оқушының аты-жөні_____________

Өсімдік ұлпаларындағы осмостық процесстің зерттелуі.

Жұмыс мақсаты: _________________________________________________________________

Гипотеза:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Айнымалылар:

Айнымалылар

Факторлар

Бақылау қалай қамтамасыз етіледі

Тәуелсіз

Тәуелді

Бақыланатын

  • Материалдар және құрал-жабдықтар:

2 дана Петри шыны аяғы

5 мл 10% тұз ерітіндісі

5 мл 20% тұз ерітіндісі

5 мл 30% тұз ерітіндісі

100 мл дистиленген су

Сүзгіш қағаз

Пробиркалар 4 дана

Маркер

Пинцет

Картоп

Пышақ

Секундомер

Сызғыш

Тәуекелді бағалау

Тәуекел көзі

Ықтималдығы

Қалай азайтуға болады

Жұмыс барысы:

1. Картоп түйнегінен бірдей төртбұрышты таяқшаларды кесуВырезать одинаковые брусочки из клубня картофеля.

2. Таяқшалардың салмағын, ұзындығын және енін өлшеу.

3. Таяқшаларды сахарозаның ерітіндісіне, әртүрлі концентрациялы NaCl-ға (10%, 20%, 30%), дистиленген және дистеленбеген суға салу.

4. 20 мин қалдырып, содан кеін таяқшалардың салмағын, ұзындығын және енін өлшеу.

5. Мәліметтерді кестеге толтыру.

6.Әртүрлі ерітіндегі таяқшалардың мөлшері және салмағының өзгеруі жайлы қорытынды жасап, алынған нәтижелерді түсіндіру.

Бастапқы ұзындығы

Тұз ерітіндісіне салынғанннан кейін

Өзгеруі

10%

20%

30%

Алынған мәліметтерді пайдаланып, графикті сызыңдар.

Қорытынды жасаңдар.



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Пікір жазу