Нақты сандар. Алгебра, 8 сынып, сабақ жоспары.

8.1А Квадрат түбірлер және иррационал өрнектер

Мектеп: Химия -биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Шокибаева А.Н.

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Нақты сандар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.1.1.1 иррационал және нақты сандар ұғымдарын біледі;

 Сабақ мақсаттары

Оқушылар:

- иррационал сан ұғымын біледі, иррационал сандарды олардың жазылуы бойынша анықтайды;

Бағалау критерийлері

Білу және түсіну: Иррационал санға анықтама береді, иррационал санды таниды, нақты сандар жиынын түсінеді.

 Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

- иррационал санды ажыратады, нақты сандар жиынын түсіндіреді.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

- рационал сан ... түрінде жазылуы/ұсынылуы мүмкін;

-иррационал санды ... түрінде жазуға/ұсынуға болмайды;

- егер ... болса, оң саннан алынған квадрат түбірді иррационал сан деп айтуға болады;

Терминология

нақты сандар жиыны; рационал және иррационал сандар; шектеусіз периодты (периодсыз) ондық бөдшек; квадрат түбір; арифметикалық квадрат

түбір;

Құндылықтарды дарыту

Ақпаратты іздейді және оны сыни көзқараспен талдайды;

Еркін шығармашылық кеңістігін жолдастарымен құра біледі;

Өзгенің пікірін тыңдайды және сыни баға береді;

Пәнаралық байланыстар

АКТ қолдану дағдылары

https://www.youtube.com/watch?v=sNOzTxsd34I

Бастапқы білім

Иррационал сан, нақты сандар жиыны

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

• Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу,оқу құралдарының дайындығына назар аудару, сабақтың тақырыбын, ОМ жариялау.
• Жұпқа бөлу.
• Үй тапсырмасын тексеру. Үй жұмысын үлгі бойынша тексеруге болады.

2. Өткен материалдарды қайта жаңғырту

Мұғалім келесі сұрақтарды талқылайды.

Сұрақтар:

• Натурал сан дегеніміз не?
• Бүтін сан дегеніміз не?
• Рационал сан дегеніміз не?
• Бөлшек-рационал сандардың қандай түрлері бар?
• Иррационал сан дегеніміз не?
• Нақты сандар жиыны қандай сандар жиынынан тұрады?
• Бүтін, натурал, рационал, иррационал, нақты сандар жиынын қандай әріптермен белгілейді?

3. Жұптық жұмыс

1-тапсырма.

Келесі сөздерді қажетті ұяшықтарға жазыңыз:

жай бөлшек сандар, нақты сандар, иррационал сандар, бүтін сандар, натурал сандар, нөл саны, бөлшек сандар

Жетістік критерийі:

Оқушы

• Натурал, бүтін, рационал және иррационал сандар жиынын ажырата алады;
• Нақты сандар жиынын біледі

2-тапсырма

Қажетті ұяшыққа «+» таңбасын қойыңыздар

Жетістік критерийі:

Оқушы

• Натурал, бүтін, рационал және иррационал сандар жиынын ажырата алады;
• Нақты сандар жиынын біледі

4. Жеке жұмыс Қалыптастырушы бағалау.

Жеке жұмысқа баға бермес бұрын, оқушыларға бағалау критерийлерін жасауды сұраңыз, олардың көмегімен оқушылар өз жұмыстарын тексереді. Орындау кезінде мұғалім критерийлерді тексереді, қажет болған жағдайда толықтырады.

Үйге тапсырмасы. Үй тапсырмасын күнделіктеріне түсіреді. Үй тапсырмасына бағыт бағдар беру. https://www.youtube.com/watch?v=sNOzTxsd34I

Рефлексия.

Мен бүгін білдім ...

Маған бүгін түсініксіз болды ...

Менің ұсынысым ...

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Дифференциацияның төмендегі түрлерін қолдану:

1. «Предварительные знания»

2. «Объяснение задачи»

3. «Пошаговые действия»

4. «Парная работа»

5. «Индвидуальный вопрос»

6. «Проверка листов»

Шығармашылық жұмыс барлық оқушыларға ұсынылғанымен қабілеті жоғары оқушылар тапқырлық танытады деп күтіледі.

• Мадақтау
• Өзін-өзі бағалау
• Бағалау дескрипторы

1. Қарым-қатынас мәдениетін нығайту.

2. Жағымды эмоционалдық, психологиялық ахуал орнату.

3. Дене қозғалысы (ЖАДА-ның орын алуы)

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.