Әдебиеттік оқу

Суасты тіршілігіне қамқорлықСуасты тіршілігі«Қамқорлық» дегенді қалай түсінесіз?- Көмек көрсету- Қайырымдылық жасау- Жақсылық жасауСабақ мақсаты:Мәтіннің негізгі ойын деректер келтіре отырып дәлелдеймін.Көңіл-күйлер мекеніСергітуЖоғары болсын бағамызБілімнен бақыт табамызТіршілікті танып білуге    ...

Нұр - Сұлтан қаласы№76 мектеп-лицейБастауыш сынып мұғалім: Саирова Бейбиткул БияхметовнаСынып: 4 ҒӘдебиеттік оқу 71 сабақТақырыбы Суасты тіршілігіне қамқорлықСабақ түріСаяхат сабағыБөлім Қоршаған ортаны қорғауСабаққа негізделген оқу мақсаты:4.2.3.1 шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, ав...

1-қосымша Артығын тап. 2-қосымша Сұрақтарға жауап бер. -Қасқыр бөлтірігін қорғай ма?-Қаз балапанын қорғау үшін не істейді?- Түлкі шынымен ертегі, мысалдағыдай қу ма?-Құмырсқа әңгімеде жазылатындай еңбекқор ма?3-қосымша Мәтіннен тауып оқы.4-қосымша...

Бөлім: Қоршаған ортаны қорғауСабақтың тақырыбы: ДуадақОқу мақсаттары:4.2.6.1 кейіпкердің, кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалау;4.3.2.1 таныс мәтінге жаңа кейіпкерлер қосу, жаңа сюжеттер енгізу, өлең (төрт жолды) жазуБағалау критерийлері:-әңг...

Пән: әдебиеттік оқуМектеп: Нұр-Сұлтан қаласы, №76 мектеп - лицейБөлім: Қоршаған ортаны қорғауМұғалімнің аты – жөні: Саирова Б.Б.Сынып: 4Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақтың түріСаяхат сабағыСабақтаың тақырыбыЖануарлардың сипатыДуадақ Қ. ЖармағамбетовОқ...

1-қосымша ЖұмбақҮстінен тоны түспеген, Сонда да араз қыспенен.  Тәтті көрсе бас салар, Айнымайды баладан. (Аю)2-қосымшаСұрақтарға жауап бер.-Ахмет қоңыр аюды неге атқызбады?- Ахметтің мергендігі оқиғаның қай сәтінде көрінді?4-қосымша 1)Сөйлемдердегі теңеу сөздердің астын сыз. ...

Бөлім: Қоршаған ортаны қорғауСабақтың тақырыбы: Жануарлар туралы не білеміз?Ахмет мергенС.КенжеғұловОқу мақсаттары:4.2.2.1 шығарманы қайта құруға, интерпретациялауға және бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру;4.3.2.1 таныс мәтінге жаңа кейіпкерлер қосу, жаңа сюжеттер енгізу, өлең (төрт...

Қысқа мерзімді жоспарПән:әдебиеттік оқуБөлім: Қоршаған ортаны қорғауСынып :4Мектеп: Нұр-Сұлтан қаласы №76 мектеп-лицейМұғалімнің аты-жөні: Саирова Б.Б.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбы Жануарлар туралы тағы не білеміз?Сабақ түріЖаңа сабақты меңгерту сабағыОқу мақсаттары4.2.2.1 ш...

1-қосымшаСуретегі көпіршектер туралы не айтар едіңдер? Олар неге ұқсайды?Сұрақтарға жауап бер:Адамдар жерді жақсарту үшін не жасай алады?Табиғат адамға не береді?2-қосымшаӨлеңнен үзіндіМенің ойым3-қосымша...

Бөлім: Қоршаған ортаны қорғауСабақтың тақырыбы: “Мені қоршаған орта” “Дарқан жер”Ескен ЕрубайБағалау критерийлеріШирату тапсырмаларыКөпіршіктегі сөздер қай ғаламшарды сипаттайды?Адамдар жерді жақсарту үшін не жасай алады?Табиғат адамға не береді?Ендеше бүгінгі біздің сабағымыз не туралы болмақ де...