👈 қаріп өлшемі 👉

Азот және оның құрылысы. Аммиак, аммоний тұздары. Ортофосфор қышқылы және фосфаттар. Азот және фосфор тыңайтқыштарының қолданылуы. Азот оксидтері, нитраттар және фосфатардың қоршаған ортаға әсері. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)

 Азот және оның құрылысы. Аммиак, аммоний тұздары. Ортофосфор қышқылы және фосфаттар.  Азот және фосфор тыңайтқыштарының қолданылуы. Азот оксидтері, нитраттар және фосфатардың қоршаған ортаға әсері. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)

Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Маңызды p-элементтер және олардың қосылыстары
Сабақтың тақырыбы: Азот және оның құрылысы. Аммиак, аммоний тұздары. Ортофосфор қышқылы және фосфаттар. Азот және фосфор тыңайтқыштарының қолданылуы. Азот оксидтері нитраттар және фосфатардың қоршаған ортаға әсері.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.2.1.36 молекула құрылысы негізінде азоттың төмен химиялық белсенділігін түсіндіру;
10.4.1.8 азот оксидтерінің атмосфераға, нитраттардың топырақ және су ресурстарына әсерін анализдеу;
10.4.1.9 азот және фосфор қосылыстарының қоршаған ортаға әсерін азайтудың мәселелерін шешу жолдарын ұсыну;
10.2.1.37 газтәрізді аммиактың және оның сулы ерітіндісінің химиялық қасиеттерін және алынуын сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;
10.2.1.38 ортофосфор қышқылының және фосфаттардың физикалық, химиялық қасиеттерін оқып білу;
Сабақ мақсаттары: Азот, фосфор және оның қосылыстарының қасиеттері мен қолданылуымен танысу.

Ұйымдастыру бөлімі.
• Сынып оқушыларымен амандасу;
• Сынып оқушыларын түгелдеу;
• Оқушыларға алдын-ала парталарына қойылған жұмыс парақтарымен жұмыстану керектігі ескертіледі;
• Оқушылардың сабаққа қажетті оқу құралдары түгелденеді;
Тапсырма атауы: Зерттеу жұмысы.
Тапсырма түрі: жеке жұмыс (I)
Тапсырма мақсаты: білімді тексеру.
Тапсырма сипаты:
1. Сутек, оттек және азот молекуласы модельдерін жинау.
2. Проблемалық сұрақты талқылау:
Үш молекуланың қайсысында байланыс энергиясының мәні жоғары? Неліктен?
3. Азоттың оттегімен, сутегімен және белсенді металдармен әрекеттесуінің реакция жағдайларын түсіндіру.
4. Тірі ағзадағы азот және фосфордың биологиялық ролін сипаттау, талдау.
5. Азот пен фосфор қосылыстарының қоршаған ортаға әсерін талдау.
Бағалау критерийлері.
Бағалау түрі: өзін-өзі бағалау.

Тапсырма атауы: «Аммиакты алу және оның қасиеттерін зерттеу»
Тапсырма түрі: практикалық жұмыс.
Тапсырма мақсаты: зертханада газтәрізді аммиакты алу және оның сулы ерітіндісінің химиялық қасиеттерін зерттеу.
Тапсырма сипаты:
1. Зертханалық жұмысты орындау.
• Аммиактың алыну реакциясы көрсетіледі;
• Аммиакты алу жолын ауызша сипаттайды, түсіндіреді;
• Аммиакты зерттейді;......

Материалдың толық нұсқасын қалай жүктеймін?

Мақала ұнаса, бөлісіңіз:


Қарап көріңіз 👇



Жаңалықтар:
» Үздік оқытушыға 6 млн теңге беріледі 26.10.2021, 0
» Қазақстанда тоғыз банк таратылады 23.10.2021, 0
» Ұстаздардың жұмысын жеңілдететін жаңа платформа іске қосылды 20.10.2021, 0

Келесі мақала, жүктелуде...
Біз cookie файлдарын пайдаланамыз!
Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз.
Жақсы