Әдебиеттік оқу

Тарау: Жақсыдан үйрен, жаманнан жиренСабақ тақырыбы Н.Айтов «Алтын сөз»Оқу мақсаттары3.2.4.1 өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтау 3.1.5.1 өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу3.2.8.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығар...

Дидактикалық материалдар ...

«Алтын сөз»Н.АйтовБөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жиренОқу мақсаттары:3.2.4.1 өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтау 3.1.5.1 өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу3.2.8.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі...

Қысқа мерзімді жоспарПән: Әдебиеттік оқуБөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жиренСынып: 3Мектеп: Астана қаласы, №68 жалпы білім беретін орта мектеп Мұғалімнің аты-жөні: Махамбетова С.АҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыАта сөзі-алтын сөзН.Айтов «Алтын сөз» Оқу мақсаттары3.2....

Тарау: Жақсыдан үйрен, жаманнан жиренСабақ тақырыбы: Ә. Табылды Аман мен телефонОқу мақсаттары3.2.6.1 кейіпкердің портретін сипатта, оның іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау 3.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы логикалық бөліктерге бөліп, әр бөлікке ат қ...

Дидактикалық материалдарҚосымша 1Қосымша 2 Қосымша 3Қосымша ...

«Аман мен телефон»Әдібай ТабылдыБөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жиренОқу мақсаттары3.2.6.1 кейіпкердің портретін сипатта, оның іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау 3.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы логикалық бөліктерге бөліп, әр бөлікке ат қойып, жоспа...

Қысқа мерзімді жоспарПән: Әдебиеттік оқуБөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жиренКүні: Сынып: Мектеп: Астана қаласы, № 68 жалпы білім беретін орта мектеп Мұғалімнің аты-жөні: Махамбетова С.АҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Интернет туралы ойларымӘ.Табылды Аман мен телефон Оқу мақсатта...

Тарау: Жақсыдан үйрен, жаманнан жиренСабақ тақырыбы Ф.Оңғарсынова «Білім керек бәріне»Оқу мақсаттары 3.2.1.1 мәтінді дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу3.2.2.1 шығарма мазмұны бойынша қолдануға (практикалық), бағалауға және шығармашылыққа негізделген сұрақтар қою және ж...

Қосымша 1 Қосымша 2Қосымша 3Қосымша 4СәйкестендіруБілім өмірдүние жарықОқу инеменкәріпБілімдігешырағыБілімсіздің күніқұдық қазғандайҚосымша 5...