Мұғалім ұсынылып отырған Ж.Баласағұнның қанатты сөздерін үндес шығармалармен салыстыру тапсырмаларын орындатуда оқушылардың қабілеттеріне қарай тапсырмаларды кеңейтіп беру үшін пайдалануына болады.Жүсіп Баласағұнның қанатты сөздері Ақын, ойшыл, ғұлама ғалым, мемлекет қайраткері Жүсіп Баласағұн (Жүс...

Талдап білуЖүсіп Баласағұнның «Құтты білік» дастанынан үзінділерді, А.Құнанбаевтың «Ғылым таппай мақтанба», Ш.Құдайбердиевтің «Адамдық борышың» өлеңдерін кезекпен дауыстап оқып және бір- біріңіздің оқылымдарыңызға қысқаша сипаттама беріңіз.Талқылаушы - шығармалар...

Сұрақтар жаңбыры«Ж Баласағұн – Қарабура» бейнематериалынан үзінді тамашалап, пайымдау және талдау сұрақтарын құрастырып, жауап беріңіз.Сұрақ үлгілері:Жүсіп Баласағұн кім?Орта ғасырда бір кезеңде өмір сүрген тұлғалар туралы не айтасыз?Қарабура хан,Қожа Ахмет Йасауи және Жүсіп Баласағұн несімен мүддел...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыБөлім: Атадан қалған асыл сөзМектеп: Мерзім:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 9Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыЖ. Баласағұн «Құтты білік» дастаныСабақта жүзеге асырылатын мақсаттар (Оқу бағдарламасына сілтеме)Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы&...

Қысқа мерзімді жоспар Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атадан қалған асыл сөз Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 9-сыныпҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы«Біржан - Сара» айтысыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)Т/Ж.9.1.4.1 Көркем шығ...

«Біржан - Сара» айтысыТ/Ж.9.1.4.1 Көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыста қолдану  А/И.9.2.4.1 Автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазуОқу мақсаттары:Сабақ мақсаттары:Үзінділерді қолданып, шығармашылық жұмыс жазу. Бағалау критерийлері :Берілген үзінділерді қолданады...

Сабақ жоспарлауда сабғыңызға сай келетін бір әдісті таңдап қолдануыңызға болады.Эмпирикалық әдістерЭмпирикалық әдістерге төмендегілер жатқызылған: 1) бақылау – объективті шынайылықты арнайы түрде қабылдау; 2) суреттеу – объектілер туралы мәліметті табиғи және жасанды тілдің көмегі...

Дидактикалық материалдар Тұжырым жасаңыз . Кейіпкерлерді сәйкестендіріңіз.Әділдікуәзірдің туысы, дәруіш ОрдгүрмішБақ-дәулетуәзірдің баласы ҰғдүлмішАқыл-парасатПатшаның уәзірі АйтолдыҚанағатКүнтудыТоптық жұмыс.1-топ«Құтты біл...

Ж. Баласағұн «Құтты білік» дастаныОқу мақсаты:Т/Ж1.Әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасауБағалау критерийі: • Сюжетіне талдау жасайды • Композициясын анықтайдыТопқа бөлу• 4 суретті біріктіріп, бір тұжырым жасаңыз.• Неге ондай тұжырымға келдіңіз?«Құтты білік» дастанының қысқаша мазмұн...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыПән: Қазақ тіліМектеп: Күні: 1- сабақМұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9Т1Қатысқандар саны:24Қатыспағандар саны:Бөлім1-бөлім: Ж. Баласағұн «Құтты білік» дастаныОқу бағдарламасына сілтеме Т/Ж1.Әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасауОқу мақсаттары Оқуш...