МәтіндерТұтас мәтіндерТұтас емес мәтіндерТұтас мәтіндер – құрылымы бар, сөз, сөйлем, абзацтардан құралған мәтіндер. Тұтас емес мәтіндерге кесте, сызбалар,суреттер, графиктер мен диаграммаларды жатқызамыз.Пиза халықаралық бақылауында тұтас емес мәтіндерді оқуға ерекше назар аударылған. Себебі ...
«Пазл» әдісі негізінде оқушылар топпен тапсырмаларды орындайды, детальді дисскуссияға түседі. «Пазл» әдісі төмендегі ретпен жүзеге асады. 3. Мұғалім тапсырмаларды А4 түрлі түсті қағазынан пазл қиындыларын дайындап, оқушыларға таратады.4. Оқушылар сыныпты аралап, пазлды жинап...
Байланыстырушы сөздер/фразалар Өзіндік көзқарасМенің ойымша/пікірімше…, Менің көзқарасым тұрғысынан …., Менің көзқарасым бойымша…, Мен сенімдімін…, Мені таңқалдыратыны, …, Мен шын мәнісінде сенемін…, Ал маған келер болсақ …, Артықшылығы мен кемшілігін...
Негізгі ақпарат – мәтіндегі басты ақпарат, негізгі ой. Бұл ақпаратсыз мәтіндегі ой түсініксіз болады. Негізгі ақпарат көбіне бірінші немесе екінші сөйлемде беріледі.Қосымша ақпарат – негізгі ойды толықтырып, дәлелдейтін ақпарат. Көбінесе мәтінде мысалы, сондықтан деген сөздер арқылы бері...
Эссе жазу қадамдары:Берілген тақырыпты мұқият оқу.1-абзацта (кіріспе бөлім) эссе тақырыбын түсінгені туралы сөйлем жазу. Аталған мәселе бойынша келісетінін немесе келіспейтінін білдіретін сөйлем жазу (тезис).2-абзацта (негізгі бөлім) тезиске қатысты пікір жазу. Келісу/келіспеу себебін жазу. Пікірді ...
Менталды карта Шектеулі уақыт ішінде ауқымды оқу материалын меңгеру үшін ақпаратты жинақтап, жүйелеп алу қажет. Осы мәселені шешуде оқытудағы жаңа әдістер мен тәсілдер көмектеседі. Ақпаратты жинақтау мен жүйелеудің жаңа тәсілдерінің бірі – ментальді карталар болып табылады. Шығармаш...
Тиімді тыңдалым əдіс-тəсілдері Кез келген басқа дағдыдағы сияқты, тыңдалымның мақсаты айқын анықталуы тиіс. Бұл оқушыларға қысқа мерзімді жадыда сақталатын ақпараттың көлемін кеміте отырып, тыңдалған нəрсенің белгіленген мақсатқа қатысы бар бөлігін таңдауға көмектеседі. Оқушылар тыңдалымны...
1-ресурсЖОҒАРЫ ДЕҢГЕЙДЕГІ СҰРАҚТАРҒА АРНАЛҒАН БАСТАПҚЫ СӨЙЛЕМДЕРҮдерісті немесе тұжырымдаманы түсіндіру үшін…Қалай жұмыс істейді__? __ үшін тәртіп қандай? __ пайдаланылатын әртүрлі бөліктер мен қадамдар қандай?___ тәртібінің мәні бар ма? Түсіндіріңіз. __жасау үшін __ қалай пайландыңыз?Сіз м...