Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? Дүние жүзі тарихы, 9 сынып, презентация.

Портреттен кімді көріп тұрсыздар? Бұл тарихи тұлғалар туралы не білесіздер?Тақырыбы: Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті?Оқыту мақсаттары: 9.4.1.4. себеп-салдарлық байланыстарды аша отырып, социалистік шаруашылық жүргізу жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтау;9.3.1.3. мемлеке...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Алгебралық өрнектің мәні. (жаңа тақырып). Математика, 6 сынып, дидактикалық материал.

Аты-жөні ____________________________Пәні: математикаСынып: 6 « »Тарау: 6.2А. Алгебралық өрнектер және олардың түрлендірулері6.2.1.3 - алгебралық өрнектегі айнымалының мүмкін мәндерін табу;№1. Айнымалының қандай мәндерінде өрнектің мағынасы бар:а. b. c. d. Дескрипторлар: Оқушылар:Б...
Математика
Толық

Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? Дүние жүзі тарихы, 9 сынып, сабақ жоспары.

8-бөлім: Азияның ХХ ғасырдың екінші жартысындағы даму ерекшеліктері. Мектеп: Орал қ.ФМБ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Букаева Б.С.Сыныбы: 9 сыныпҚатысқан оқушы саны: Қатыспағаны:Сабақтың тақырыбы: Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті?Осы сабақта қол жеткізілуге ти...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Алгебралық өрнектің мәні. (жаңа тақырып). Математика, 6 сынып, презентация.

Алгебралық дегеніміз не? Алгебралық өрнек пен сандық өрнек арасындағы айырмашылық қандай? Мысалдар келтіріңіз. Айнымалылардың берілген мәндері үшін алгебралық өрнектің мәнін есептеудің алгоритмі қандай? Топқа бөлінеміз6.2.1.3 - алгебралық өрнектегі айнымалының мүмкін мәндерін табу;Сабақтың мақсаты:С...
Математика
Толық

Алгебралық өрнектің мәні. (жаңа тақырып). Математика, 6 сынып, сабақ жоспары.

Тарау 6.2А. Алгебралық өрнектер және олардың түрлендірулеріМектеп: Алматы қ ФМБ НЗМ Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Ардақұлы Д.Сынып: 6Оқушылардын саны:Қатысқандардың саны:Сабақтың тақырыбыАлгебралық өрнектің мәні. (жаңа тақырып)Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.2.1.3 - алгебралық өрнекте...
Математика
Толық

Тәуелсіз Үндістанның қандай мәселелері отарлық өткенімен байланысты? Дүние жүзі тарихы, 9 сынып, қосымша материал 2.

№ 3 қосымшаДереккөзді зерттеңіз (№3 қосымша)Үндістанның сыртқы саясатының негізгі бағыттары мен ерекшеліктерін сипаттаңыз. Өз жауабыңызды дәлелдеңізҮндістанның сыртқы саясаты."Қырғи қабақ соғыс" жылдарында Үндістан қосылмау саясатын ұстанды, осы қозғалыстың негізін қалаушылардың бірі болды...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Тәуелсіз Үндістанның қандай мәселелері отарлық өткенімен байланысты? Дүние жүзі тарихы, 9 сынып, қосымша материал 1.

№2 қосымша Тапсырманы жұппен орындаңыз1. Дереккөзді зерттеңіз (№2 қосымша )2. Тәуелсіз Үндістанды модернизациялаудың негізгі бағыттарын анықтаңыз.3. Бұл процестің айырмашылығы недеАзияның басқа елдерінің дамуы?4. Үндістанның осы дамуының заңдылығы қандай?Дескрипторлар:1. Тәуелсіз Үндістанды жаңғырту...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Тәуелсіз Үндістанның қандай мәселелері отарлық өткенімен байланысты? Дүние жүзі тарихы, 9 сынып, дидактикалық материал.

№1 қосымшаДереккөз материалдарын оқыңыз (№1 қосымша)Топта тапсырманы орындаңыз.Ответьте на вопросы:1. Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Үндістанның тәуелсіздігі үшін күрестің өршу себептерін атаңыз.2. Әр себеп қай санатқа жатады? (саясат / экономика / дін)3. Үндістанның тәуелсіздігі үшін күрес қа...
Дүние жүзі тарихы
Толық