Қалыптастырушы бағалау Математика ОБ сілтемеОқу мақсатыБағалауға арналған ұсынысММ1.7Өрнектерді құрастыру және жазуӘріпті өрнектердің мәнін тапа=50 b=10a+b a-ba=60 b=7a=55 b=10a=81 b=3100-х өрнегінің айырмасын тап,мұндағы :х= 0;10;50Дағдылар Жетіст...

 ...

Қайырымды жүрекпен, Мейірімді тілекпен, Ізгілікті ниетпен Қамқор болып өсемін.-Бұл тізбекте 6-дан кем, ал 2-ден артық болатын қанша сан бар?8,5,6,3,7,4,2,1,33,4,5-Бұл сандар туралы не айта аласыңдар?-Қай сан артық? Неліктен?-Осы сандарда пайдаланып, мәні 6 болатындай өрнек құрастыруға болады ма? ...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3В бөлім: Өрнектермен танысуФизика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.Көкшетау қаласыКүні: Сынып: 1 «В»Қатысқандар:20Қатыспағандар саны: 0Сабақ тақырыбыӨрнектерді түсінуОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)...

Қалыптастырушы бағалауМатематика Оқушының аты-жөні _____________________________________________________________ОБ сілтемеОқу мақсатыБағалауға арналған ұсынысММ1.7 Өрнектермен танысуӨрнектерді құрастыру және жазу Оқушыларға өрнектерді құрастырып, оларды теңдіктер мен теңсіздіктер және қ...

9 = 9 3+4 = 4+315 = 10+5 23 = 23 41 = 40+1 9 < 10 12 < 1513-3 < 1555 > 5045 > 45-5...

-Кел, жаныма, тұр сыныптас,Өз қолыңды маған аш.Міне менің қолым бос,Жылуыма жылу қос. «Мен саған, сен маған» ойыныМысалы:20 – 9 = 11Оқушының оқуы: 20 мен 9-дың айырмасы 11 тең.Математикалық диктант9 бен 6-ның қосындысы14 ен 8-дің айырмасы11 мен 5-тің қосындысы18-бен 9-дың айырмасы20 ...

САБАҚ: математика3 В бөлім: Өрнектермен танысуКөкшетау қаласындағы Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.КҮНІ: МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ: СЫНЫП: 1ҚАТЫСҚАНДАР САНЫ: ҚАТЫСПАҒАНДАР САНЫ: Тақырыбы: Тақырыбы: Өрнектерді түсінуОҚУ МАҚСАТЫ:ММ1.7 Өрнектерді құрастыру және жазу  САБА...

Пән: ғылымға кіріспеҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3-бөлім: Заттар мен олардың қасиеттері. Заттардың типтері.Сынып: 3 Мектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Мұғалімнің аты-жөні: Нукербаева. А.К. ...

Бағалау критерийіБілім алушы Ауаның жануды қолдау қасиетін сипаттайдыТапсырмаТехникалық қауіпсіздікті сақтай отырып, мұғалімнің көмегімен тәжірибе жүргіз.Қажетті құрал-жабдықтар: Балауызды жақ.Жанып тұрған балауыздың үстіне шыны ыдысты төңкер.Не байқадың?Неге олай болды?Шыны ыдыста не жоқ...