Жұмыс парағыОқушы аты -жөні_________________________________________________________________Тақырып «Судың қайнау процесін зерттеу»Зертханалық жұмыстың мақсаты: ………………………………………&hellip...

Жұмыс парағыОқушы аты – жөні _________________________________________________________________Зертханалық жұмыс Тақырып: «Салқындауды зерттеу»Оқу мақсаты: салқындау процесін зерделеу,салқындау процесінің қисығын салу және оған талдау жасау, өз бақылауларын бөлшектер теориясы тұрғы...

Орындаған:_________________________ 7 “___” сынып оқушысы күні: _______________   №4 Лабораториялық жұмыс Тақырыбы: «Салқындатуды зерттеу»Мақсаты: 7.1.1.6 салқындау процесін зерделеу, салқындау процесінің қисығын салу және оған талдау жасау, өз бақылаулары...

Жазық фигуралар Үшбұрыш Шеңбер Шаршы Тік төртбұрыш Төрбұрыш...

Қысқа мерзімді жоспарСабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Геометриялық пішіндерМектеп: ФМБ-ғы Назарбаев Зияткерлік мектебі Көкшетау қаласыКүні:Мұғалімнің аты-жөні : Сынып: 1Қатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Геометриялық пішіндермен ойнаймыз және шығармашылықпен айналысамыз Ос...

Топтық жұмыстың тиімділігі.Топтық жұмыс оқушылардың сүйікті жұмыс түрлерінің бірі болып табылады. Бұл жерде «неге?» деген сұрақ туындайды. Себебі, оқушылар үшін ең маңыздысы – қателік жіберіп алмау деген қорқыныш сезімін жеңу, өзіне деген сенімділіктің пайда болуы. Топтық жұмыстың ...

Заттарды санау. Реттік санау 4 саны.4 санының құрамы Төрт санының құрамы;...

Заттарды санау. Реттік санау 4 саны.4 санының құрамы 4-2= 2+2=3+1=4-3=4-1=Қонақжай аю болатын,Қабылдап үйде барын сап,Күтіп жүр төрт қонағынШәйн беріп ,балын сапТөрт санының жазылуы;...

Пән:Математика 1А:Сандар мен цифрлар . Заттарды санау. Реттік санау 4 саны. 4 санының құрамыМектеп: Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні:Турсынова Л.Д.Сынып: 1 Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы : Заттарды санау. Реттік санау 4 саны.4 санының құрамыРесурстар:төрт цифр...

Қалыптастырушы бағалау Дағдылар Жетістік критерийлері Егер төмендегі жетістік критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді Білу және түсінуЗаттарды санай аладыҚолдану«Қанша?» сөзімен сұрақ құрастыра алады.....