Металдардың тұз ерітінділерімен реакциясыСАБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ :-металдардың тұз ерітінділерімен реакциясын жасау, реакция теңдеулерін жаза білу, жоспарын жасауЖұптық жұмыс «Металдардың белсенділік қатарын құру» Тапсырма. Металл символдары жазылған карточкалардан алдыңғы сабақтардағы жасаған қорытын...

Қысқа мерзімді жоспар Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.1С Металдар белсенділігін салыстыруМектеп: Күні:_____________Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқандар саны:____Қатыспағандар саны:____Сабақ тақырыбыМеталдардың тұз ерітінділерімен реакциясыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарла...

Математика 1 сынып 3B бөлім. Өрнектермен танысу. Өрнектерді түсіну. Теңдік дегеніміз не? «» және «» белгілері. Қалыптастырушы бағалауФигураларды сана. Шыққан сандарды шеңберге жазып, > және < белгілерін қойып шық. Өз суретіңді сал және екі санды теңсіздік құрастыр....

Математика 1 сынып 3B бөлім Өрнектермен танысу. Өрнектерді түсіну. Теңдік дегеніміз не? «» және «» белгілері ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛ1) «=», «≠» белгілері жазылған кеспеқағаздар2) Екі жаққа аузын ашқан балапанның суреті 3) Балапанға арналған...

Сабақ жоспары Пән: МатематикаҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3B бөлім: Өрнектермен танысуМектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Cарыева А.Т.Сынып: 1ВҚатысқандар саны:20Қатыспағандар саны: 0Сабақтың тақырыбыӨрнектерді түсіну...

Қалыптастырушы бағалау Математика ОБ сілтемеОқу мақсатыБағалауға арналған ұсынысММ1.7Өрнектерді құрастыру және жазуӘріпті өрнектердің мәнін тапа=50 b=10a+b a-ba=60 b=7a=55 b=10a=81 b=3100-х өрнегінің айырмасын тап,мұндағы :х= 0;10;50Дағдылар Жетіст...

 ...

Қайырымды жүрекпен, Мейірімді тілекпен, Ізгілікті ниетпен Қамқор болып өсемін.-Бұл тізбекте 6-дан кем, ал 2-ден артық болатын қанша сан бар?8,5,6,3,7,4,2,1,33,4,5-Бұл сандар туралы не айта аласыңдар?-Қай сан артық? Неліктен?-Осы сандарда пайдаланып, мәні 6 болатындай өрнек құрастыруға болады ма? ...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3В бөлім: Өрнектермен танысуФизика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.Көкшетау қаласыКүні: Сынып: 1 «В»Қатысқандар:20Қатыспағандар саны: 0Сабақ тақырыбыӨрнектерді түсінуОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)...

Қалыптастырушы бағалауМатематика Оқушының аты-жөні _____________________________________________________________ОБ сілтемеОқу мақсатыБағалауға арналған ұсынысММ1.7 Өрнектермен танысуӨрнектерді құрастыру және жазу Оқушыларға өрнектерді құрастырып, оларды теңдіктер мен теңсіздіктер және қ...