С.Т: Ондықтар ерекшеліктерін түсінуді қолдана отырып көбейтуС.М: Нөлмен аяқталатын үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану Өрнектерді шығарҚандай қорытынды шығаруға болады?Ауызша есептеу Бұл өрнектердің несі қызықты? Келесі өрнек қандай болуы мүмкін?9*90 ...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1В бөлімі Көп таңбалы сандарМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: ҚатысқандарҚатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыОндықтар ерекшеліктерін түсінуді қолдана отырып көбейтуОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқубағдарламасынасілтемеу)3.1.2.9 нөлмен аяқталатын үш ...

1-жаттығуАминқышқыл молекуласын А деп белгілеп, қосылыстар атауларын сәйкес құрылымдарымен сәйкестендір.1)аминқышқылы а)A – A2) ақуызә)A – A – A 3) трипептидб)A – (A)78 – A4) полипептидв) A5) дипептидг)A – (A)78 – A – A &ndas...

Төмендегі суреттер арқылы сабақтың тақырыбын ашайықАминқышқылдары. Нәруыздар. №17 зертханалық тәжірибе "Нәруыздардың денатурациясы"Оқу мақсаттары 9.4.3.27 нәруыздағы а-аминқышқылдар арасында пептидтік байланыстың түзілуін түсіндіру;9.4.3.28 нәруыз денатурациясының реакциясын зерттеу;9.4.3.29 нәруыз...

Мұғалімге арналған әдістемелік ұсыныстарБөлімі: Көбейту және бөлу№ 29 сабақ. Тақырыбы: Мүмкіндіктер ағашыОқу мақсаты: (Оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес) 3.4.4.1. Мүмкіндіктер тармағын құру және күнделікті өмірде кездесетін түрлі жағдаяттар мен есеп шығаруда қолдану.Сабаққа қажетт...

Дидактикалық материалдарБөлімі: Көбейту және бөлу№ 29 сабақ. Тақырыбы: Мүмкіндіктер тармағыТоптастыруЖылқыДосБақытЖылқыДосБақытЖылқыДосБақытЖылқыДосБақытЖылқыДосБақытЖылқыДосБақытЖылқыДосБақыт ...

Бақыт іздеген саяхатшыТоптасу 1-топ Жылқы 2-топ Дос 3-топ БақытМүмкіндіктер тармағыСен «мүмкіндік ағашы» дегенді білетін боласың;әр түрлі нұсқаларды таңдау әдістерін үйренетін боласың.Сабақтың тақырыбы ШиратуЗаңдылықты анықтап, түсіп қалған санды ата.а) 3, 6, __, 12, 15, 18. б)...

Қысқа мерзімді жоспарБөлімі: Көбейту және бөлу№29-сабақТақырыбы: Мүмкіндіктер тармағыМектеп:7Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Какимбаева Арайлым КаскырбаевнаСынып: Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар: Оқу мақсаты: (Оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес)3.4.4.1. Мүмкіндіктер тармағын құру ...

Мұғалімге арналған әдістемелік ұсыныстарБөлімі: Көбейту және бөлу№30-сабақТақырыбы: Комбинация құрастыруОқу мақсаты: (Оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес) 3.4.4.1. «мүмкіндіктер тармағы» туралы түсінігі болу, күнделікті өмірде кездесетін түрлі жағдаяттар мен есеп шығаруда...

Дидактикалық материалдар Бөлімі: Көбейту және бөлу№30-сабақТақырыбы: Комбинация құрастыруТоптастыру20-ға дейінгі сандарды екі топқа біріктір. 1-топқа үш бірдей қосылғыштардың қосынды болатын сандарды жазыңдар.2-топқа екі бірдей қосылғыштардың қосындысы болатын сандарды жазыңдар.1-топ:______________...