«Шаршыдағы қоңыз»Тақтада төмендегідей сурет ілінеді. 9 ұсақ шаршыдан құрастырылған үлкен шаршы ортасында қоңыз суреті. Бастаушы суретке теріс қарап тұрып, қоңыздың ұшу бағытын айтады, егер қоңыз шаршы сыртына шығып кетсе, қатысушылар қол соғады. Бастаушы ауысады. Бірнеше рет қоңызды шарш...

Эссені көбі шығармамен шатастырып жатады. Ал шындығында екеуінің жазылу стилі екі бөлек. Алдымен, шығарма мен эссенің аражігін ажыратып алсақ: Эссе – бұл адамның субъективті пікірі, көзқарасы мен ойы еркін түрде жазылатын әдеби жанрдың бір түрі. Эссенің басқа жанрлардан басты айырмашылығы...

І.Есенберлиннің «Қаһар» романы бойынша кейіпкерлердің даралық сипатын талдатуда Қарағанды университетiнiң хабаршысында жарияланған мақаланы қосымша ұсынуға болады. «Қаһар» — «Көшпенділер» трилогиясының үшінші кітабы Ілияс Есенберлин туд...

І.Есенберлиннің «Қаһар» романы бойынша кейіпкерлердің даралық сипатын талдатуда жазушы Мәлік Ғабдулиннің мақаласынан берілген үзіндіні қосымша ұсынуға болады. БАТЫЛ ДА СӘТТІ РОМАН (І.ЕСЕНБЕРЛИН ТУРАЛЫ) Сол кезеңде оған патша да, халық та бірдей жау болып көрінеді. Осы тұста мысалға Кене...

І.Есенберлиннің «Қаһар» романы бойынша шығармашылық жұмыс жасатуда Мәлік Ғабдулиннің мақаласынан берілген үзіндіні қосымша ұсынуға болады. БАТЫЛ ДА СӘТТІ РОМАН (І.ЕСЕНБЕРЛИН ТУРАЛЫ)Талғам-талабы өскен жұртшылықтың бүгінгі тілегіне жауап беріле жазылған шығармаларды зор қуанышпен қабыл а...

І.Есенберлиннің «Қаһар» романы бойынша шығармашылық жұмыс жасатуда Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ тарих факультетінің доценті Құралай Сәрсембинаның мақаласын қосымша ұсынуға болады.Ұлттық рухтың шырағыАлты Алаштың Кене ханы – қазақтың өр рухының жойқын көрінісі. Халықтың сүйіспеншілігі ...

І.Есенберлиннің «Қаһар» романын ғаламдық тақырыптармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалатуда қосымша ақпарат ретінде ұсынуға болады. КЕНЕСАРЫ ХАН Кенесары Қасымұлы (1802-1847) - мемлекет қайраткері, әскери қолбасшы, қазақ халқының 1837-1847 жылғ...

Сабақ үшін қалыптастырушы бағалау парағы Сынып: 11Тақырып: Командалық оқытуда озық тәжірибе түрлері.Оқу мақсаттары: 11.2.3.3. Қолайлы оқу ортасын құру мақсатында басқалармен тиімді жұмыс дағдысын анықтау. 11.2.5.5. Өзінің және өзгенің шығармашылық қабілетін біріктіру нәтижелерін бағалау.№Аты –...

Сабақ үшін қалыптастырушы бағалау парағы Сынып: 11Тақырып: Командалық оқытуда озық тәжірибе түрлері.Оқу мақсаттары: 11.2.3.3. Қолайлы оқу ортасын құру мақсатында басқалармен тиімді жұмыс дағдысын анықтау. 11.2.5.5. Өзінің және өзгенің шығармашылық қабілетін біріктіру нәтижелерін бағалау.№Аты –...

Сабақ үшін қалыптастырушы бағалау парағы Сынып: 11Тақырып: Командалық оқытуда озық тәжірибе түрлері.Оқу мақсаттары: 11.2.3.3. Қолайлы оқу ортасын құру мақсатында басқалармен тиімді жұмыс дағдысын анықтау. 11.2.5.5. Өзінің және өзгенің шығармашылық қабілетін біріктіру нәтижелерін бағалау.№Аты –...