Қысқа мерзімді жоспарСабақ: Математика4А-бөлім: Шамалар. ЕсептерКүні: 4 тоқсанСынып ФМБ-ғы Назарбаев Зияткерлік мектебі Көкшетау қаласыМұғалімнің аты-жөні: Қатысқан оқушылар саны:Қатыспаған оқушылар саны:ТақырыбыӨлшеу аспаптарыОқу мақсаттары 2.4.2.2 сандық есептерді, әр түрлі сандары бар бас қатыр...

Тапсырма Берілген музыкалық аспаптардың ішінен 1 топ – ұрмалы2 топ - үрмелі3 топ – ішекті аспаптарды ажыратып көрсету Дескрипторлар:Аспаптарды дұрыс анықтайдыАспаптардың атауын біледіҰрмалы аспаптар Сабақ мақсаты:Ұрмалы аспаптарды дыбысталуы мен жасалуына қарай ажыратып үйренеді;Ұрмалы аспаптарда ди...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 бөлім: Өнерпаз болсаң арқалан.Мектеп: Көкшетау қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: 21.02.2020Мұғалімнің аты-жөні: Магавина Г.Ғ.Сынып: 5А, ВҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыҰрмалы аспаптарОсы сабақта қолжеткізіл...

Органның алғашқы түрлері Грекия, Италия, Египет, Византия елдерінде пайда болды. 7 ғасырдан бастап Еуропада, көбіне шіркеулерде хорды сүйемелдеу үшін пайдаланған. Органның дыбыс тембрі ерекше және түрлі регистрде шығады. Ол күрделі механизмдерден тұрады. Оның металдан жасалған ұзындығы әр түрлі түті...

Бүгінгі сабақта бізТілшікті аспаптардың шығу тарихымен танысамыз;Өзіміз әуен шығарып, аспаптарда орындаймыз. Ақпарат іздеуИнтернет желісі, ақпарттық қағаздарды пайдаланып тілшікті аспаптың шығу тарихын баяндаңыз. 1 топ – орган аспабы2 топ - клавесин3 топ - фортепиано және рояльДескрипторлараспап т...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 бөлім: Өнерпаз болсаң арқалан.Мектеп: Көкшетау қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 5Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТілшікті (клавишті) аспаптарОсы сабақта қолжеткізілетін оқу...

1 топ:төрттік ноталар арқылы біркелкі соғуды көрсетіңіз.2 топ:сегіздік ноталар арқылы соғуды көрсетіңіз.3 топ:күйдің ырғақты бейнесін көрсетіңіз....

3 Бөлім : Мәдени мұра Сабақ тақырыбы: Музыкалық аспаптар мен күйлер Бүгін сабақта: • музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтаймыз және салыстырамыз;• музыкалық аспаптар аттарын ажыратамыз;• ырғақтық және динамикалық ансамбльдерді сақтай о...

3-бөлім: Мәдени мұраМектеп: Талдықорған қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 4 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМузыкалық аспаптар мен күйлерОсы сабақта қол жеткізіле...

6 бөлім: «Салт-дәстүр және фольклор»Көкшетау қаласы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Күні: Оқытушының аты-жөні: Магавин A.Б.Сынып: 2Қатысушылар саны: қатыспағандар: Тақырып: Қазақ музыкалық аспаптарыОсы сабақты оқытудың мақсаты:2.3.1.1 музыка жайында өз бай...