Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасыОқу мақсаты10.3.3.1 - шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.Сабақ мақсаты Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасының идеясын туралы әдеби эссе жазу.Бағалау критерийлеріИдеяны адамгершілік құндылық тұрғысынан т...

Мамырдың сегізіСынып жұмысыШархан мұртазааштық - қазақ қасіретіБүгінгі сабақтаСабақ мақсаты Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасының идеясын туралы әдеби эссе жазу.Жетістік критерийлеріИдеяны адамгершілік құндылық тұрғысынан талдайды,Жанрлық талаптарды сақтайды.1-тапсырмаТапсырма:«Адамнан шыққан қорқау...

Сабақ жоспарыСабақ : № 7Мектеп: Қарағанды қ. ХББ НЗМКүні: Мұғалім: Жусупова А.А.,Сынып: 10L1Қатысқан оқушылар саны: 24Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы:Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:10.3.3.1 - шығарманың идеясын адамгершілік құндылық т...

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫКүні: Сынып 10 сынып Бөлім: Тарих тағылымыСабақтың тақырыбы Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасыОқу мақсаттары Т/Ж 10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;  Сабақтың мақсаты Қоғамда...

Топтық жұмыс1-топ Драмадағы Ғабит Мүсірепов қандай адам? Ғабитке қалам мен қоғам мәселесін қатар алып жүруге не себеп? 2-топ: Құрамысов пен Иванов ВЕНН диаграммасы арқылы салыстырыңыз.3- топ: Балым, Жантоқов Қоғамдағы адамдардың қандай мінез-құлықтарын Балым мен Жантоқовтан көруге болады?4- то...

https://bilimland.kz/kk/courses/audiochrestomathy/8-synyp/drama/lesson/sh-murtaza-beseuding-xaty-1-bolimhttps://www.youtube.com/watch?v=dAyCd5Sqb8I эпилогhttps://www.youtube.com/watch?v=oAoAJLhFunY 1- бөлімhttps://www.youtube.com/watch?v=jk2aS3LktG0 2- бөлім...

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫКүні: Сынып 10 сынып Бөлім: Тарих тағылымыСабақтың тақырыбы Шығармадағы адамгершілік мәселесіОқу мақсаттары Б/С10.3.3.1 - шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу Сабақтың мақсаты Шығарманың...

Қазақтың басына нелер нәубет келмеді?! Сансыз сұрапыл соғыс, қуғын-сүргін , жұт, ашаршылық т.б Соның ішіндегі сорақысы қолдан жасалған ашаршылық. Аштықтан қаншама халық жапа шекті. Көпе- көрнеу қолдан келген қиындық пен зұлматтың қоғам белсенділерінің қабырғасын қақыратқаны шындық. Сталинге хат жаз...

Оқушының аты-жөні ___________________________________ Күні ______Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:10.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдануБағалау критерийі-көркем шығармадан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолданады; -шығ...

...