Бөлім атауы: Сауда мен көмек: екі жақты келісімМектеп: Павлодар қаласындағы ХББ НЗМКүні:.Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыЫбырай Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады?»Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (Оқу бағдарламасына сіл...

Әлеуметтік теңсіздік дегенді қалай түсінесің?Қазіргі таңда адам құқықтары қалай қорғалады?Бідің мемлекетімізде әлеуметтік көмек көрсетілу деңгейі қандай? «Қара пима» поэмасына сүйене отырып, «үш жақты күнделік» толтырыңыз. 1-қадам. Шығармадағы кейіпкерлерді анықтап, мәтінм...

Оқыту мақсаты:10.4.2.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (аргументативті эссе);Бағалау критерийі:Берілген сұрақ бойынша өз ойын жеткізеді;Шығармадағы кейіпкерлерді анықтайды;Өз пікірін талдап, жазады; Қажетті лексикалық құры...

Бөлім атауы: Әлеуметтік теңсіздік: адам құқықтары және көмекМектеп: Күні:.Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыҰлықбек Есдәулет «Қара пима» поэмасыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (Оқу бағдарламасына сілтеме)10.4.2.1 қажетті клиш...

Шығыс ұлы!Біздің қазіргі уақыттағы орнымыз қанды майдандағы қызу ұрыста ғой. «Ереуіл атқа ер салмай, егеулі найза қолға алмай, еңку-еңку жер шалмай» біздің ісіміз бітпейтін нағыз қызу кезең осы емес пе, Шығыс ұлы!Мен сағал осы хатты немістің блиндажында жазып отырмын. Жанымда бірнеше каз...

Публицистикалық стильде жазылған шығарма:- Қоғамдық өмірмен тығыз байланысты болады.- Жұртшылықты көптен хабардар етеді.- Өте жинақы, тұжырымды болып құралады.- Шешендік сөзді көп қолданады. «Шығыс ұлына хат» ел басына күн туғанда ер намысын жоғары ұстап ерлікке шақырған, халақ рухын биікке көтерген...

Миға шабуылІ. Абайдың «Байлық! туралы пікіріне өзіндік пікіріңізді білдіріңіз/Оқушылар өзіндік көқарастарын білдіреді /Пейілі кедей байдан сақта.Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады. Одан басқа нәрсемен оздым ғой демектің бәрі де - ақымақ...

«Иә/Жоқ» әдісі арқылы оқушылар берілген сұрақ төңірегінде ойларын қорғайды. Екі позицияның бірін таңдайды.«Бүгінгі жастардың сөйлеу әдебіне көңіліңіз тола ма?» «Ыстық орындық» әдісі. Оқушылардың біреуін ортаға шығарып, осы сұрақ төңірегінде ойын тыңдайды.«Сө...

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ10.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалауОйқозғау Төменде берілген кестені толтырыңыз;Жұбыңыздың жазғанымен салыстырыңыз.Тыңдалым тапсырмасыоқушыларға Елбасының мақаласынан «Атқа міну мәдениеті» бөлімі тың...