ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІ (Т2)5-бөлім: Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер Сабақтың тақырыбы: Су сиыры, жабайы өгіз неге жойылып барады?МЕКТЕП: КҮНІ: Мұғалім: СЫНЫП: ОҚУШЫ САНЫ: КЕЛМЕГЕНДЕРСабақ қамтитын оқу мақсаттары 8.2.1.1 -тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, с...

Арал мәселесі қалай шешілуде?Жүргізуші. Қызылорда облысы Арал аймағы секторын тұрақты сумен қамтамасыз ету тәжірибесінің жетістіктері туралы айтсаңыз.Т. Кертешев (БҰҰ-ның даму жөніндегі бағдарламасы биоалуантүрлілікті сақтау саласындағы жобалардың менеджері). Арал мәселесі Сырдария суының  60%-...

Биоалуантүрлілік мәселесі Ғылыми стиль ерекшелігін түсінеді; Публицистикалық стиль ерекшелігін түсінеді; Екі стиль құрылымын салыстырады. Сабақтың мақсаты Бағалау критерийі Бағалау критерийлеріЕкі мәтіннің тақырыбын, түрлерін салыстырып, ерекшеліктерін анықтайды. Тұрлаусыз мүшелердің сөйлемдегі орн...

  ІШКІ МОНОЛОГТЫҢ СИПАТТАМАСЫ Монолог арқылы мінездер ерекшелігі, ойлау сипаттары, образдың дүниетанымдық арналары өрнектеледі. Шығарма идеясының не бір нәзік тұстары, кейде автор мақсатының басты дәні көп ретте ішкі сөздер ағымымен бейнеленеді. Ашық тілдесуле...

Сабақтың тақырыбы:Роботтар мұғалімдерді ауыстыра ала ма?Оқу мақсаты:8.3.4.1. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылықтары мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе).Бағалау критерийлері:Эссе жазады;Құрылымын сақтайды;Шешімн...

Шумер жазуыОқу мақсаты:Ж8.3.5.1 -оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін жазуСабақ мақсаты:мәтіннің негізгі идеясын сақтап, жинақы мәтін құрастыру Жазудың қызметі қандай? Жинақы мәтін құрастыру жолдары:мәтінді мұқи...

Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары1-тапсырма. Екі мәтінді салыстыру. Тақырыбы Мақсаты Жанры ...

Оқушының аты-жөні:__________________________ Сынып____________ Күні__________Бөлім/тақырыпСүйіспеншілік пен достық Оқу мақсатыТ/А1 Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау.ӘТН 4.2 Еліктеу сөздердің стильдік мәнін түсініп қолдану.Ойлау дағдысыныңдеңгейіТүсіну, ...

Сабақ жоспарыСАБАҚ: 2Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауы Ауа және климаттық өзгерістер.Сабақтың тақырыбыКлиматтық өзгерістер Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары7. Т/А5 Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалауПроблемалық ...

ЭССЕ жазу барысында қатаң сақталынуы тиіс ТАЛАПТАР:• Жеке көзқарастың көрінісі;• Фактілі дәлелдер (аргументтер);• Теоретикалық негіздеме;• Терминдерді қолдану;• Цитаталарды келтіру;• Әртүрлі көзқарастарды мысалға алу;• Логикалық заңдылықтың сақталынуы;• Салыст...