Ойым кетті шашырап,мың бір түрлі, Өзіммен қоса өлеңімді жынды қылды. Не болсада, әр істе бір қайыр бар, Е,Аллам, нәтиже бер тыңғылықты. Сөндіре көрме...
Пән: Қазақ тілі Бөлім атауы: Көлік эәне жол белгәілері Сабақтың тақырыбы: Менің күнде көретін жол белгілерім Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: ӘТН4.3. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу. Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар: Сын есімнің шырай түрлерін айтылымда, жазылым жұмысында қолданады. Жол қауіпсіздігіне қатысты белгілерді сын есім шырайларымен сипаттайды. Көптеген оқушылар: Сын есімнің шырай түрлерін таба алады. Жол қауіпсіздігіне қатысты карта жасайды. Кейбір оқушылар: Сын есімнің шырай түрлерін бір-бірінен ажыратады. Жол қауіпсіздігіне қатысты мысалды өмірмен байланыстырады......
Пән: Қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Көлік және жол белгілері Сабақтың тақырыбы: Жаяу жүргіншілерге арналған жол белгілері. Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: ӘТН 5 Пунктуациялық норма. Ж2 Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар орындай алады: Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзін мәтін ішінен анықтайды. Көптеген оқушылар орындай алады: Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдана алады. Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын сақтап, хабарландыру құрастырып жазады. Кейбір оқушылар орындай алады: Төл сөз автор сөздерінің орындарын еркін ауыстырып, қолданады. Жанрлық ерекшеліктеріне сай хабарландыру құрастырып жазады. Хабарландыру түрлерін ажырата алады......
Пән: Қазақ тілі Бөлім атауы:Көлік және жол белгілері Сабақтың тақырыбы: Көлік түрлерін білесің бе? Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: О3.Мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажырату. Ж2 Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар орындай алады: Оқушылар жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастыруды біледі. Жарнаманың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшелігін ажыратуды біледі. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Оқушылар жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жаза алады. Мәтіннен жарнаманың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшелігін ажырата алады. Кейбір оқушылар орындай алады: Оқушылар жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтайды. Жарнаманың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшелігін ажыратады......
Пән: Қазақ тілі Бөлім атауы: Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі Сабақтың тақырыбы: № 4 сабақ. Жануарлар әлемі. Күштілер мен әлсіздер дос болуы мүмкін бе? Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: Т/А4 Негізгі ойды анықтау Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды; ӘТН 2 Орфоэпиялық норма Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта біледі. Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар:1) тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды түсінеді; 2) сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ықпал заңдылықтарын біледі; Көптеген оқушылар: 1) жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды; 2) сөйлеуде сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сүйенеді; Кейбір оқушылар: 1) мәтіннің негізгі ойын өз бетінше анықтайды; 2) сөз ішіндегі және сөз аралығындағы үндестік заңдылықтарға сәйкес айта біледі......
Пән: Қазақ тілі Бөлім тақырыбы: Мәдениет: тіл және қарым-қатынас Сабақтың тақырыбы: Тіл үйренейік Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 5Ж2 Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру: Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу. 5ӘТН1 Орфографиялық норма: Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар Тақырыпқа байланысты жарнама жасауға қатысады; Үндестік заңын сақтайды; Көптеген оқушылар Жанрлық ерекшеліктеріне сай хабарландыру құрастырып жазады; Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескереді; Кейбір оқушылар Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазады; Жазылымда орфографиялық норма ережесін сақтайды......
Пән: Қазақ тілі Бөлім атауы: Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер Сабақтың тақырыбы: Отбасы және отбасы мүшелері Жүзеге асатын оқу мақсаттары: Т/А1. Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау. Ж3. Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру. Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар: бағыттаушы сұрақтар арқылы тақырып бойынша жұмыс жасау, болжау, әңгіме құрастыру Көптеген оқушылар: Оқушылардың көбі ақпараттар бойынша ойларын айту, салыстыру, сәйкестендіру, бағалау. Кейбір оқушылар: Қабілеті жоғары оқушылар ұтымды ойлар айту, мәтін құрастыруда креативті идеялар жазу, астарлы мағынаны тану және бағалауда нақтылық көрсету.....
Пән: Қазақ тілі Бөлім тақырыбы: Мәдениет: тіл және қарым-қатынас Сабақтың тақырыбы: Жалпылау және меңгерілген ақпаратты жүйелеу сабағы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: Ж1 Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру. ӘТН4.1 Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар • Жоспарға қажетті сөйлемдерді орналастырады; • Туынды және күрделі сөздерді біледі; Көптеген оқушылар • Жоспарға қажетті сөйлемдерді мәтін мазмұны бойынша орналастырады; • Туынды және күрделі сөздерді бір-бірінен ажыратады; Кейбір оқушылар • Мәтін мазмұны бойынша жоспар құрайды; • Кіріккен сөздің жасалу жолын дәлелдейді......
Пәні:Қазақ тілі Бөлім атауы: Киіну. Сән. Талғам Сабақ тақырыбы: Сиқырлы тон. Үндестік заңы Сабақтың оқу мақсаттары: ӘТН 2 Орфоэпиялық норма. Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу Сабақтың мақсаттары: Оқушылардың барлығы: Орфоэпия мен орфография заңдылықтарын меңгереді; Оқушылардың көпшілігі: Ықпал түрлерін ажыратып, соған сәйкес айта алуға дағдыланады; Оқушылардың кейбірі: Ықпал түрлерін орынды қолданып, заңдылықтарына сәйкес айтып, дербес ой білдіреді......
Пән: Қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Демалыс мәдениеті. Мерекелер» Сабақ тақырыбы: № 5 сабақ Ынтымақ күні Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру; 3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау; 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: -мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді; -мұғалімнің қолдауымен мәтіннің тақырыбын, ондағы негізгі ойды анықтайды; -мұғалімнің қолдауымен жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді тауып, түзетеді. Оқушылардың көбі: -мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады және сұрақтарға жауап береді; -мәтіннің тақырыбын, мұғалімнің қолдауымен ондағы негізгі ойды анықтайды; -жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді үлгі/талдау негізінде тауып, түзетеді. Оқушылардың кейбірі: -мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады және өз жауабын негіздеп жауап береді; -мәтіннің тақырыбы мен ондағы негізгі ойды анықтай алады; -жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді тауып, түзетеді......
