Қазақ әдебиеті

Пайдаланылған материал: https://abai.kz/post/5471 ...

Тапсырма:1-топ: Үзіндіні оқып, әңгіменің ой ағымына талдау жасаңдар. Әуелі жұпта пікірлесіңіздер, кейін топта ортаға салып, саралаңыздар.Бүкіл далада молалар үйінділері шашырап жатыр, олар күйдірілген кірпіштен мықты, берік жасалған. Бұл молаларға қарап отырып, далада саналы, өнерге жақын халық болғ...

Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі»Сабақтың тақырыбы: Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі»Оқыту мақсаты: әдеби шығармадағы психологизмді анықтау.Жетістік критерийлері: Үзіндіні оқып, әңгіменің ой ағысына шолу жасайды;шығарма әсерін талдай отырып, автордың рухани дүниесіне үңіледі;мәтін бойынша адам мен қоғ...

САБАҚ: 1-сабақКүні: Сынып: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім тақырыбыШ.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі». (1-сағат) Сабақтың түріЖаңа сабақОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтауСабақтың мақсаттарыБарлық оқушыларШығарма ә...

  «Автор бейнесі» ұғымын академик В. В. Виноградов енгізіп, өзінің көркем сөз теориясына негіз етті. «Автор бейнесі – сөз өнерінің барлық стилистикалық амалдары тоғысатын, бірігетін, синтезделетін орталығы». Автор бейнесі дегеніміз – «көркем шығарманың...

  «Автор бейнесі» ұғымын академик В. В. Виноградов енгізіп, өзінің көркем сөз теориясына негіз етті. «Автор бейнесі – сөз өнерінің барлық стилистикалық амалдары тоғысатын, бірігетін, синтезделетін орталығы». Автор бейнесі дегеніміз – «көркем шығарманың...

Тапсырма: Берілген ойды топта талқылай отырып, себебін анықтаңыздар. 1-топ: Автор – оқиғаны баяндаушы, себебі ... ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

Тарихи шындық пен көркемдік шешімНысанбай жырау «Кенесары – Наурызбай» дастаны Оқу мақсаты:9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;Қолданыңыз!автор бейнесі, идеялық-стилистикалық тұтастырушы, заман шындығы, ұлт-азаттық көтеріліс жыршысы; - автордың ид...

САБАҚ: 4Мектеп: Мерзімі: Оқытушының аты-жөні: Угыбаева Г.А.СЫНЫП: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: 0БөлімТарихи шындық пен көркемдік шешім Сабақтың тақырыбыНысанбай жырау «Кенесары – Наурызбай»Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-с...

 Әдеби эссе – эссе түрлерінің ішіндегі ең күрделісі. Ол жазылу мақсатына қарай әдеби-талдау эссе, әдеби-сыни эссе, әдеби-синтез эссе, әдеби-дәлелдеме эссе, әдеби-салыстырмалы эссе, әдеби-шығармашыл эссе болып бөлінеді. Әдеби эссенің әрбір түрінің жазу әдістері бар. Әдеби-талдау эссені туы...