Қазақ әдебиеті

Сабақ: Қазақ әдебиетіҚарағанды қ. ХББ НЗМУақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Хасенова А.Т.Сыныбы: 11 T1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Тарау:Ғасырлық туынды.М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты11.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жина...

«Сюжеттер картасы» Тарау бойынша маңызды 4 сюжеттің картасын (сурет, сызба) сызыңыз. Бір сюжетті таңдап, оның неліктен маңызды екендігін дәлелдеңіз. сы сюжетте қагдай құндылықтар көрініс тапқан? Талдаңыздар. 2-топТараудағы басты оқиғалар мен оларға қатысты кейіпкерлерді жазыңыз (...

«Тарауда» бөлімі«Көңілді доп» ойыныОқушылар шеңбер бойына тұрады. Мұғалім оқушның қолына доп ұсынады. Допты бірінші алған оқушы «Тарауда» бөлімі бойынша ең маңызды оқиғасын сипаттап айтады. Допты келесі оқушыға лақтырады. Осылайша әр оқушы бөлімнің маңызды оқиғаларын мазмұндап айтады.Топқа бөліну1-т...

Сабақ: Қазақ әдебиетіҚарағанды қ. ХББ НЗМУақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Хасенова А.Т.Сыныбы: 11 T1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Тарау:Ғасырлық туынды.М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы «Тарауда» бөліміОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты11.1.5.1 ұлттық құндыл...

Тарауда кездесетін кейіпкерлер:______________Тарауда көтерілген мәселелер________________Тараудағы ең маңызды оқиға. Неге?__________Тараудағы ең маңызды дәйексөз, себебі:_______Маған ұнаған кейіпкер әрекеті, себебі: ________Тарауда кездесетін кейіпкерлер:______________Тарауда көтерілген мәселелер___...

«Биікте» бөлімі«Әнді сүйсең, менше сүй»- Бұл ән туралы не білесіңдер?- Қандай ой қалдырды?- «Биікте» бөлімінде Абайды қай қырынан таныдыңдар?Топқа бөліну«Сұрақ-жауап»Тарауда кездесетін кейіпкерлер:______________арауда көтерілген мәселелер________________Тараудағы ең маңызды оқиға. Неге?__________Тар...

Сабақ: Қазақ әдебиетіҚарағанды қ. ХББ НЗМУақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Хасенова А.Т.Сыныбы: 11 T1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Тарау:Ғасырлық туынды.М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы «Биікте» бөліміОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты11.1.5.1 ұлттық құндылы...

Шығарманың көркемдік-эстетикалық құндылығы дегеніміз не? Қандай өнер туындысы болсын, оның көркемдік құндылықтары, бəрінен бұрын, көркемдік- эстетикалық өзге деңгеймен өлшенбек. Бұрын ешкім бара қоймаған, тың жатқан, сүрлеу-соқпау түрде қоймаған тақырыптар болуы мүмкін, қаламгердің өз оқырманын...

«Тарауда» бөлімі«Кейіпкермен сұхбат»ойыныОртаға 3 оқушы шығады. Оларға кейіпкерлердің рөлі беріледі. Сынып оқушылары үш кейіпкерге сұрақ қояды. 3 оқушы кейіпкер образына еніп сұрақтарға жауап береді.Абай, Ұлжан, ТәкежанТопқа бөліну1-топ.«Сюжеттер картасы»Ақ қалпақ – «Абай жолы» роман-эпопеясы мен «О...

Сабақ: Қазақ әдебиетіҚарағанды қ. ХББ НЗМУақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Хасенова А.Т.Сыныбы: 11 T1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Тарау:Ғасырлық туынды.М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы «Эпилог» бөліміОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты11.2.5.1 әлем және қаза...