Координаталық жазықтық. Тікбұрышты координаталар жүйесі. Математика, 6 сынып, презентация.

Тік төртбұрыш жазық фигура. Оның ұзындығы горизонталь бағытта орналасса, ені вертикаль бағытта орналасады. Демек, жазықтықта дененің өлшемдерін табу үшін, санақ басы болатын, О нүктесінен горизонталь бағыттағы ығысуын және вертикаль бағыттағы ығысуын білу қажет.

Нүктенің жазықтықтағы орны неше санмен анықталады деп ойлайсыздар?

Сабақтың тақырыбы:

Сабақ мақсаттары:

Бағалау критерийлері:

Мұндай өзара перпендикуляр координаталық түзу тік бұрышты координаталар жүйесін құрайды.

1 минут ойланып, тік бұрышты координаталар жүйесіне өзіміз анықтама беріп көрейік.

https://bilimland.kz/kk/subject/matematika/6-synyp/koordinatalyq-zhazyqtyq-tikburyshty-koordinatalar-zhujesi

Координат жүйесі жазықтықта орналасқан кез келген M нүктеге екі x және y сандарын сәйкес қояды, бұны кейде M(x, y) деп те жазады.

x дегеніміз M нүктесінің X өсіне, ал y дегеніміз Y өсіне түсірілген проекциялары:

Координат жүйесі жазықтықта орналасқан кез келген M нүктеге екі x және y сандарын сәйкес қояды, бұны кейде M(x, y) деп те жазады.

x дегеніміз M нүктесінің X өсіне, ал y дегеніміз Y өсіне түсірілген проекциялары:

Координат жүйесі жазықтықта орналасқан кез келген M нүктеге екі x және y сандарын сәйкес қояды, бұны кейде M(x, y) деп те жазады.

x дегеніміз M нүктесінің X өсіне, ал y дегеніміз Y өсіне түсірілген проекциялары:

Есте сақтайық!

x пен y таңбалары мына схема бойынша аңықталады:

Тікбұрышты координаталар жүйесін салудың критерийлері:

Екі перпендикуляр координата түзулері сызылған;

Координаталар басы белгіленген;

3. Екі осьтің бағыттары көрсетілген;

4. Координата осьтері жазылған;

5. Осьтерде бірлік кесінділер көрсетілген.

Берілген шахмат тақтасында орналасқан бірнеше фигуралар көрсетілген. Осы фигуралардың шахмат тақтасындағы (горизонталь торкөз, вертикаль торкөз) орнын анықтаңыз.

Берілген шахмат тақтасында орналасқан бірнеше фигуралар көрсетілген. Осы фигуралардың шахмат тақтасындағы (горизонталь торкөз, вертикаль торкөз) орнын анықтаңыз.

Рефлексия

нені білдім, нені үйрендім;

нені толық түсінбедім;

немен жұмысты жалғастыру қажет.