Білім –сенің болашағың. 8-бөлім. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 4 сынып, сабақ жоспары.

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқан оқушылар саны: 12 Қатыспаған оқушылар саны:

8-бөлім. Болашаққа саяхат

Білім –сенің болашағың

Оқыған/ тыңдаған материалды мазмұндау

Грамматикалық нормаларды сақтау (лингвистикалық терминдерді қолданбау)

жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау

септік/жіктік жалғауларын ауызша/жазбаша тілде қолдану

Барлық оқушылар: мұғалімнің көмегімен тәуелдік, септік, жіктік жалғаулы сөздерді ауызша, жазбаша тілде қолданады.

Көптеген оқушылар: тәуелдік, септік, жіктік жалғаулы сөздерді ауызша, жазбаша тілде қолданады.

Кейбір оқушылар: тәуелдік, септік, жіктік жалғаулы сөздерді ауызша, жазбаша тілде еркін қолданады.Сөйлеу және жазу барысында тәуелдік, септік, жіктік жалғаулы сөздерді қолданады.

Білу, түсіну, қолдану, жинақтау

Пән лексикасы және терминология:

Атқару,шешім,білім,болашақ т.б

Диалог/монолог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Менің ойымша, себебі , дәлел келтіремін, деп ойлаймын....

Әлеуметтік-эмоционалдық: өз пікірін ашық,еркін,сенімді жеткізеді; жұптық,топтық жұмыста өзара қолдау көрсетеді;

Танымдық: сынып ережесіне бағынады; өз іс-әрекетіне жауап бере алады

Дүниетану,сурет,география

әдістемелік құрал, ақпаратты мәтіндер.

Жоспар

Жоспарланған іс-әрекеттер

Сабақ алгоритмі:

• ынтымақтастық ахуал қалыптастыру:
• Суреттер арқылы топқа бөлу

І Қызығушылықты ояту

«Суреттер сөйлейді» әдісі бойынша сынып оқушыларына суреттерді көрсету арқылы сабақтың тақырыбы туралы ойларын ортаға салады.

Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийілері таныстырылды

ІІ Мағынаны тану:

ЖЖ.1-тапсырма.Диалогті рөлге бөліп оқыңыздар

Әлихан:Ата, барлық жақсылық білімнен шығады деген рас па?

Ата: Әрине, балам! Өмірдегі барлық жақсылық білімнен шығады.

Әлихан:Білімді адамның ақшасы болмаса ше?

Ата:Адам өз білімімен ақша табады.Себебі білім- тоңсаң киім, жесең-тамақ.

Әлихан:Қандай жақсы!

Ата:Кімде-кім білімді болса,сыйлы адам бола алады.

Әлихан:Ата онда «Білім менің болашағым» десем бола ма? Себебі мен білімді болсам, болашағым да жақсы болады ғой!

Ата:Әрине! Білім –сенің болашағың.Білім-сенің серігің, жолдасың! Біліммен дос болу керек.Себебі болашақта біліммен көп жұмысыңды атқарасың.

Атқару-тапсырылған жұмысты орындау

Дескриптор

• сөйлемдерді дұрыс құрастырып айтты;
• тірек сөздерді дұрыс қолданды;
• жүйелі мазмұндай алады;
• жалғауларды қолдана алды.

2-тапсырма.Жекелей жұмыс.Жіктік жалғауларын қолданыңыздар.

Мен өз жұмысымды атқара..................

Сен өз жұмысыңды атқара.................

Сіз өз жұмысыңызды атқара..............

Ол өз жұмысын атқара..................

Топтық жұмыс.3-тапсырма.Суреттен кімдерді көріп тұрсыңдар .Олардың білім жолындағы әрекеттерін сәйкестендіріңдер

• Бұл тұлғалар қандай жұмыстарды атқарады?
• Болашағың жарқын болу үшін қандай жақсы қасиеттер болу керек деп ойлайсың?

4-тапсырма.Сенің сөзінменің сөзіне ауыстырып жаз.Тағы қай сөздер өзгереді?

Білім-сенің серігің, білім-сенің жолдасың! Онымен сенің жолың ашық болады.

Білім-сенің сенімді көмекшің! Онымен сенің болашағың жарқын болады!

Білім –сенің болашағың! Ол сені сыйлы етеді.

Кері байланыс. «Смайликтер» арқылы тапсырма бойынша кері байланыс жасайды.

- тапсырманы дұрыс орындадым, қате жоқ

- тапсырманы орындауда қателер болды.

- тапсырманы орындау қиын болды.

ІІІ Ой-толғаныс

«Оқу - білім азығы, Білім – ырыс қазығы» деген мақалдың түйінін айтыңдар.

Рефлексия

«Аяқталмаған сөйлемдер» арқылы өзінің сабақтағы жұмысын қорытындылайды.

Мен бүгін............

Маған бүгін..................

Қосымша ақпарат

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік ережелері

АКТ-мен байланыс Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)

Бұлардың барлығы әр сабақ барысында ескеріліп отырады

Жалпы баға

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2: Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?