Жаңа материалдардың практикалық маңыздылығы. Химия, 11 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

11.4 C Жаңа материалдардың практикалық маңызы

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сыныбы: 11

Қатысқандар саны:

Сабақ тақырыбы

Жаңа материалдардың практикалық маңыздылығы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

11.4.2.41 адам қызметінің әртүрлі салаларын дамыту үшін жаңа материалдардың практикалық маңыздылығын бағалау

 Сабақ мақсаттары

Оқушылар:

- кейбір жаңа материалдардың қолданылуымен танысу;

- табиғи ресурстарды пайдалануда білу және түсіну неғұрлым тиімді

 Бағалау критерийлері

Оқушылар оқу мақсатына жетеді, егер...

• адам қызметінің әртүрлі салаларын дамыту үшін жаңа материалдардың практикалық маңыздылығын бағалай алса;
• жаңа материалдарды қолдана алса;
• табады сәйкес жаңа материалмен және оны қолдану.

 Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Баяндау, түсіндіру және бағалау практикалық маңызы бар жаңа материалдарды дамыту үшін түрлі облыстардың адам қызметінің

сипаттайды.

Пәнге қатысты лексика мен терминология

дайындау қоршау және құрылыс конструкцияларын;

жабыстырылатын құрамы мен көбік;

өндіру, инженерлік коммуникациялар;

материалдар;

құйма;

әртүрлі өңдеу материалдары.

 Құндылықтарды дарыту

– Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік;

– Құрмет көрсету;

- Жұптық жұмыс жасау барысында бірін-бірі құрметтеу;

- Бағалаудың айқындылығығын қамтамасыз ету;

- Ұлттық құндылықты дарыту.

Пәнаралық байланыстар

жүзеге асыра байланыс химия физикамен (атом құрылысы), және информатиканы (презентация, анимация)

Бастапқы білім

11.1 атомның Құрылысы

11.1 Байланыс

11.2 Синтетикалық полимерлер,

11.3 Кіріспе, органикалық химия

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару.

Миға шабуыл (өткен білімді еске түсіру)

• ПКМ дегеніміз не?
• ПКМ Мысалдар
• Шыны пластик дегеніміз не?
• Көмір пластиктері қандай?
• Боропластик деген не?
• Текстолит деген не?

PPT

(G) Оқушыларға қажет таңдаған бір жаңа материал, олар барлығын тереңірек зерттеуге қолданады, олармен таңдалған жаңа материалды назар аудара отырып, тікелей арасындағы өзара байланыс құрылымы, қасиеттері және қолдану. Әр топ хабарлама дайындайды сөйлеу үшін сынып алдында.

Өзара тексеру

(I) жаңа материалдарды қолдануды оқушылар жұптасып қарайды

(W) жаңа материалдар қолданылуын презентация арқылы оқушылармен бірге талқыланыз.

(f) Формативті бағалау

Ноутбук,

1-Қосымша.

2-қосымша.

Рефлексия.

Карточка

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Мұғалім, тапсырма орындау барысында қиындық туындаған оқушыларға қолдау көрсетеді, (жеке және топтық).

Аса қабілетті оқушылар сыныптастарына көмек көрсетеді.

Өз-өздерін бағалау,өзара бағалау. Мұғалім бағалайды, оқушылардың үлгерімі сапасы бойынша сұрақтарға жауап береді.

Толық белсенділігі кезінде жеке жұмыс мүмкіндігін қамтамасыз етеді толық бағалау түсіну материалды әрбір оқушының жеке-дара. Тексеру кезінде үй тапсырмасын меңгеру дәрежесі мен деңгейі, -әрбір оқушының бағалауға болады