Энергетикалық деңгейлер және деңгейшелер. Кван сандары және орбитальдар. Химия, 10 сынып, презентация.

Энергетикалық деңгейлер және деңгейшелер. Кван сандары және орбитальдар

10.1А Атом құрылысы

Оқу мақсаттары:

10.1.3.3 s, p, d, f орбитальдарының пішіндерін ажырату;

Бағалау критерийлері:

- s, p орбитальдарының формаларын ажырата алады;

- d, f орбитальдарының формаларын ажырата алады;

- s, p, d, f орбитальдарының немесе электрон бұлттарының пішіндері электронның траекториясына тәуелді екендігін түсінеді;

- орбитальдарды толтыру үшін энергия минимумы, Паули принципі, Хунг ережесін қолдануды біледі.

Атомның электрондық құрылысы

Электрондардың атомда орналасуына байланысты.

Не себепті бұл атом сипаттамасы үшін маңызды?

Электрондар химиялық реакциялар негізінде жатыр. Барлық химиялық реакциялар электрондардың қозғалысына тәуелді.

Атом құрылысында электрондар ядро төңірегінде белгіленген айналмалы түрде қозлады ма?

Электрон бұлтарының пішіндері

Проблемалық сұрақ:

s, p, d, f орбитальдарының немесе электрон бұлттарының пішіндері неге тәуелді ?

Бейнебаян қарау. Электрон бұлттарның пішіні.

Бейнебаян 1

Топтық жұмыс.

Ұсынылған тақырып бойынша постер дайындаңыз.

1 топ – s, p орбитальдарының пішіні

2 топ – d, f орбитальдарының пішіні

Дайындыққа уақыт: 10 минут.

Бағалау критерийлері:

1. Ақпараттың толық баяндалуы

2. Ақпаратты сызбанұсқа түрінде өрнектеу

3. Эстетикалық жасалуы

5. Регламент (3 минут) сақтау

6. Топтың барлық мүшелері қорғауға қатысады

Жеке жұмыс

Рефлексия. «Пирамида»

Энергетикалық деңгейлер және деңгейшелер. Кван сандары және орбитальдар

10.1А Атом құрылысы

Оқу мақсаттары:

10.1.3.4 алғашқы 36 элементтің электрондық конфигурациясын құрастыру;

Бағалау критерийлері:

- әрбір квант санының мүмкін болатын мәнін біледі;

- орбитальдардағы электрон санын анықтай алады;

- электрондардың орбитальдарға толтырылу ретін біледі;

- орбитальдарды толтыру үшін энергия минимумы, Паули принципі, Хунг ережесін қолдануды біледі.

Электрондардың энергетикалық деңгейшелерге толтырылу реті бойынша программаны қарастыру.

Программа 1.

Қалыптастырушы бағалау жұмысы 1.

Қалыптастырушы бағалау жұмысы 2.

Маған 5 нәрсені айтыңызшы...

Бүгін Сіз ұғынған нәрсе

Сіз жақсы орындаған іс-әрекет

Топ жақсы орындаған іс-әрекет

Сіз не туралы көбірек білгіңіз келеді?

40 минут бұрын қандай білмеген ақпаратты Сіз қазір білесіз?