Биологиялық нысандарда нәруыздың болуы. Биология, 10 сынып, дидактикалық материал.
Практикалық жұмыс
Түрлі тағам өнімдерінде белоктар
болуын зерттеу
Жұмыс мақсаты/зерттеу сұрағы
- биологиялық нысандарда белоктың болуын зерттеу
- тәуелді және тәуелсіз айнымалыларды анықтау
- гипотезаны тұжырымдау және бақылау мен деректерді жазу және беру
Гипотеза_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Айнымалылар
- айнымалыларды атау;
- айнымалылар қалай бақылауға алынатынын атау.
Әдебиет шолуы (қысқаша, абзацтан көп емес)
Материалдар мен жабдықтар (тіке/таңбаланған тізімде атау)
- сынауықтар (4 дана)
- концентрлі азот қышқылы
- натрий гидроксиді
- мыс сульфаты
- тағам өнімдері (бұршақ, ірімшік, ет, ұн,)
- сынауыққа арналған ұстағыш
- спирт шам
- штатив
Қатерлерді бағалау (қауіп-қатердің көзі, ықтималдылығы және төмендету шаралары)
Қауіп-қатер көзі | Ыктималдылығы | Болдырмау шаралары |
Жұмыс барысы (жұмыстың орындалуын тәртіп бойынша қадамдап сипаттау)
1. «Биурет реакциясы».
Бұл реакция нәруыздың бірінші реттік құрылымындағы аминқышқылдар арасында пептидтік байланыстар бар екендігін көрсетеді.
2 мл нәруыз ерітіндісіне бірнеше тамшы (5 тамшы ) Биурет ерітіндісін (NaOH +Cu(SO)4 ) қосыңыз. Нәруыз қызыл күлгін түске өзгереді. Қыздырған кезде қою күлгін түске өзгереді.
Қорытынды
- гипотезаның дәлелделінуі/теріске шығарылуы туралы қорытынды;
- алған нәтижелердің тиісті әдебиеттермен салыстыру.
Талқылау
- алынған деректерді сипаттау, талдау және интерпретациясы;
- алынған нәтижелерді түсіндіру;
- осы жұмыс салдары мен қолданылуын сипаттау.
Зерттеу әдістерін бағалау
- зерттеу тәсілдерінің/жұмыс барысының кемшіліктерін атау;
- әдісті/жұмыс барысын қалай жақсартуға болатыны туралы ұсыныстар.
Әдебиеттер
ЕСКЕРТУ: Оқушыларға практикалық жұмыстардың тек бір/екі бөлігін орындауға ұсынылуы мүмкін. Ол практикалық жұмыстың бағытына (P, DCP немесе DEC), оқушының жасына (оқыту жылына) сонымен қатар дифференциация мақсаттарына байланысты.
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру