Оқу түрлерін қолдану. Әдебиеттік оқу, 4 сынып, дидактикалық материал.

Қосымша №1 «Гүлмен тілек»

Қосымша №2

Тапқышбектің тегі

Ертегілер елінен

Келген бала-Тапқышбек

Жаңа өмірге сеніммен

Енген бала –Тапқышбек.

Өнер сырын меңгере,

Оқығаны көп бала.

Зеректікпен зердеге

Тоқығаны көп бала.

Үлкендердің еңбегін

Жеңілдетіп біршама,

Сый ұсынбақ енді ерің

Кішілерге кіл жаңа.

Балалардың сабағын

Жеңілдестем дейді екен.

Нұрға бөлеп қабағын,

Көңілді етсем дейді екен.

Күшті қару сол үшін

Жасап шығу керек қой.

Қимылдатса қол ұшын

Тапқышбек тым ерек қой.

Сол Тапқышбек бүгінде

Компьютерді тауыпты.

Бар бала көз тігуде,

Ынталарын ауыпты .

Талаптанған балаға

Күтіп түрған сәтті іс көп.

Жаны құмар жаңаға-

Ертегі ұлы Тапқышбек

Е. Өтетілеуов

Сұрақтар үлгісі:

1 аялдама: Ертелігер елінен келген бала?

2 аялдама: Оқығаны көп, зерек бала кім?

3 аялдама: Тапқышбек ойлап тапқан зат?

(Мұғалім өлең мазмұны бойынша әр аялдамаға басқа сұрақтар ұсына алады.)

Қосымша №3

2- тапсырма.

«Ұшақ»

Көп ойласаң – дана боласың,

Көп ойнасаң – бала боласың.

Ақыл көпке жеткізер,

Өнер көкке жеткізер.

Күш – білімде,

Білім – кітапта.

Қосымша №4

3- тапсырма «Эйлер шеңбері»

Қосымша №5

4- тапсырма.

«Бір минуттық әңгіме» әдісі.

Кейіпкердің орнына өзін қойып, өз атынан мазмұндау ұсынылады.

Қосымша №6 қолдан жасалған ұшақтар