Шығарманың түрлі жанры бойынша шығармашылық жұмыс жазу. «Төле би мен Түлкі бала». Әдебиеттік оқу, 3 сынып, презентация слайд.

Бөлім: Атақты тұлғалдар

3.2 Шығарманың түрлі жанры бойынша шығармашылық жұмыс жазу

«Төле би мен Түлкі бала»

Оқу мақсаттары

3.2.2.1 қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру

3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау

3.3.2.1 шығарма кейіпкеріне хат/ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту ...)/ өлең (төрт жолды)/әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу

Бағалау критерийлері

Ширату жаттығуы

«Жасырын сөздер»

Бір оқушы ортаға шығады. Басқамыз орнымызда тұрып ым-ишара арқылы ғана сол сөзді түсіндірейік.

Бастапқы білімді қайталау

Қайталанатын түйінді идеялар: «бір кейіпкерді сипаттау», «кейіпкер іс-әрекетіне баға беру», «татулық сөзіне сипаттама» т.б.

«Желпуіш»

1-тапсырма

«Болжамдар ағашы»

Мәтін мазмұны, тақырыбы, кейпкерлер туралы ойларың мен болжамдарыңды «ағаш сұлбасының» тиісті тұсына жазыңдар.

2-тапсырма

«Аялдама»

Сұрақтар:

1-аялдама: Неліктен Әйтеке би Төле бидің өкпесін қайыруға Түлкі баланы жіберді?

2-аялдама: Неге Түлкі бала Төле биден үш жүз туралы сұрады?

3-аялдама: Төле бидің ашуын байлауын не себеп болды?

3-тапсырма

Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар құрастырыңдар

4-тапсырма

Шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжа

1.Кейіпкердің мінез-құлқы мен іс-әрекеті туралы ойлан.

2.Ойланып жеке жауап жаз.

3.Жұппен ойыңды талқылап, сюжеттің дамуын болжа.

4.Болжамыңды топта талқыла.

5.Сюжеттің дамуы бойынша болжамыңды сыныптастарыңмен бөліс.

5-тапсырма

Кейіпкерге хат жазайық

R- кейіпкердің рөлі

A- оқиға аудиториясы

F- хаттың формасы

T-хаттың тақырыбы

Рефлексия

Бүгінгі сабақ туралы ойым

-Маған бүгінгі сабақ ұнады...

-Маған бүгінгі сабақта түсініксіз болды...

-Маған бүгінгі сабақта қиын болды...

-Аңыз ..... туралы екен.

-Аңыз ағайын арасындағы ...............туралы.