Бейнелеу өнері КТП 3 сынып 2025_2026 оқу_жылы
Бейнелеу өнері
АЛМАТЫКІТАП БАСПАСЫ
2024
Авторлары: М.Жанаев,Ұ.Сүлеев, А. Хабамбаев
АЛҒЫСӨЗ
Қазақстан РеспубликасыОқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 5 наурыздағы №54 бұйрығына 10-қосымша
Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
«Жаратылыстану» пәні ҚРБҒМ 2022 жылғы 16 қыркүйек №399 бұйрығына 10-қосымша және 2024 жылғы 8 ақпан №27 бұйрығымен бекітілген (6- қосымша) «Бейнелеу өнері» пәнінің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес оқытылады.
Бейнелеу өнері сабақтарыесте сақтауды, қоршағанорта мен кеңістікті сезінуді, сонымен қатар оқушылардың елестете алу қабілетін дамытады. Бұл сабақтар кеңістікті, пішін мен өлшемді сенсорлық қабылдауға, бейнелі және логикалық ойлауға, осы ойларды көрнекі бейнелерде бейнелеуге ынталандырады. «Бейнелеу өнері» пәні оқушыларды қазақстандық және әлемдік классикалық өнердің өкілдерімен таныстырады, қоршаған орта туралы ой-өрісін кеңейтеді, рухани дүниесін байытады.
«Бейнелеуөнері»пәнініңнысаны–көркемдікбілімберуаумағындағыбілімалушыжәнемектепжәнебілімалушылардыҚазақстанменбүкіләлемнің рухани және материалдық мәдениетінің ажырамас бөлігі ретінде бейнелеу өнері әлеміне тарту, олардың тұлғасын қалыптастыру мен дамытудың тиімді құралы.
«Бейнелеуөнері»пәніноқытудыңміндеттері:
- практикалықтәжірибенібайыту,адамгершіліксезімдерінтәрбиелеу,Қазақстанхалқыныңмәдениетіменбасқаелдердіңмәдениетінқұрметтеу;
- бейнелеуөнерінедегенқызығушылықпенәсемдіксезімінтәрбиелеу;
- шығармашылықжұмыстардақоршағанәлемгеөзініңкөзқарасынбілдіру,қабілетіндамыту;
- сурет,кескіндеме,композиция,мүсінарқылыбейнелеусауатынегіздеріментанысу.
Пәннің мақсаты – эстетикалық көзқарасы, рухани дүниесі, көркемдік талғамы мен шығармашылық қиялы бай, ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарды құрметтейтін, өнер туындыларын түсініп, бағалай алатын жеке тұлғаны қалыптастыру. 3-cыныптағыоқужүктемесініңкөлеміаптасына1cағатты,оқужылында34сағатты құрайды
Бейнелеу өнері
3 сынып
2024-2025 оқужылына арналған оқыту мақсаттарын іске
асырудың тақырыптық жоспары(аптасына1 сағат,барлығы34 сағат)
Авторлары: М. Жанаев, Ұ. Сүлеев, А. Хабамбаев
Алматыкітап баспасы. 2024ж
№ | Ортақ тақырыптар | Бөлім | Бөлімше | Оқу мақсаттары Тақырып.Тақырыпмазмұны | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
Iтоқсан.8сағат | |||||||
1 | 1.Табиғат– меніңүйім | Бейнелеу Сауаттылығы негіздері | Өнер туындыларын қабылдау. | 3.1.1.1Қазақтыңұлттықжәнеәлемдікмәдениетінің, әртүрлі өнер туындыларының ерекшеліктерін анықтау. Өнертуындыларынқабылдау Ұлттық жəне əлемдік өнер туындыларының ерекшеліктерін анықтайсың. | 1 | ||
2 | Графика Табиғаттағы сызықтар | 3.1.2.1 күрделі тәсілдерді мен техникаларды қолданаотырып,графикалықматериалдармен құралдарды қолдану. Табиғаттағысызықтар Сызықтүрлерінқолдануарқылы,графикалық материалдар мен құралдарды пайдаланасың. | 1 | ||||
3 | Графика Менің қиялымдағы табиғат | 3.1.2.2шығармашылықжұмыстаграфиканың күрделі тәсілдері мен техникасын қолдану. Менің қиялымдағы табиғат Сызықтүрлерінқолдануарқылымонотипия тəсіліменкүздіңсуретінсалудыүйренесің. | 1 | ||||
4 | Кескіндеме. Ғажайыптүстер | 3.1.3.1 кескіндеме материалдары мен құралдарын пайдаланып, күрделі тәсілдер мен техникаларды қолдану. Ғажайып түстер Негізгі түстер мен түс реңктері туралы білесің | 1 | ||||
5 | Кескіндеме. Жыл мезгілдері | 3.1.3.2 кескіндеменің күрделі тәсілдері мен техникасын шығармашылық жұмыста қолдану. Жыл мезгілдері Жылыжəнесуықтүстертуралыбілесің. Төртмезгілдібейнелеу. Гуашь | 1 | ||||
6 | 2. Менің Отаным– Қазақстан | Мүсін. Бәйтерек | 3.1.4.1 күрделі тәсілдер мен техниканы қолдана отырып,мүсіндеуматериалдарыменқұралдарын пайдалану. Бәйтерек Ермексазбенбедерлімүсіндеудіүйренесің.. | 1 | |||
7 | Сәндік- қолданбалыөнер. Қазақ елі | 3.1.5.1 күрделі тәсілдер мен техниканы қолдана отырып,сәндік-қолданбалыөнерматериалдарымен құралдарын пайдалану. Отандыққолөнертүрлері. Қазақелі Әртүрліматериалдер(қағаз,тері,табиғи материал). коллаж жасап үйренесің. | 1 | ||||
8 | Дизайн және сәулет (көркем құрылымдаужәне модельдеу). Киізүйдіңдизайны | 3.1.6.1күрделіқұрылымдықтехникалармен тәсілдерді қолдана отырып, іс-әрекетте материалдар мен құралдарды пайдалану. 31.6.2 Модельдеудіңкүрделітехникаларыментәсілдерін қолдана отырып, іс-әрекетте материалдар мен құралдарды пайдалану. Киізүйдіңдизайны Модельдеутəсілдерінқолданаотырып,киізүйдің дизайнын жасайсың. | 1 | ||||
IIтоқсан.8сағат | |||||||
9 | 3.Жақсыданүйрен, жаманнан жирен. | Бейнелеуөнеріәлемі | Өнертуындыларынқабылдау. Өнертуындыларынқабылдау.Көркемдеутәсілі | 3.2.1.1көркемэкспрессивтіліктіңқолданылатын құралдарын және жұмыстарды орындау техникасын айқындау. Өнертуындыларынқабылдау.Көркемдеутәсілі Жұмыстыорындаудажəнекөркемдеуде қолданылатынқұралдардыанықтайсың. | 1 | ||
10 | График Кейіпкерлер | 3.2.2.1Өнержанрларыныңкөркемдікмәнерлігінде қолданылатын құралдарын және графикалық жұмысты орындау техникасын білу және салыстыру. Кейіпкерлер Бейнелеуөнеріндегікейіпкертуралыбілесің. | 1 | ||||
11 | Кескіндеме. Портрет | 3.2.3.1Өнержанрларыныңкөркемдікмәнерлігінде қолданылатын құралдарын және кескіндемелік жұмысты орындау техникасын білу және салыстыру. Портрет Портретсалудыүйренесің. | 1 | ||||
12 | Мүсін. Жағымдыжәнежағымсызкейіпкер | 3.2.4.1Өнержанрларыныңкөркемдікмәнерлігінде қолданылатын құралдарын және жұмысты орындауда мүсіндеу техникасын білу және салыстыру. Жағымдыжәнежағымсызкейіпкер Ермексазданжануарлармүсінінжасауды үйренесің. | 1 | ||||
13 | 4. Өнерәлемінде | Бейнелеуөнеріәлемі | Сәндік- қолданбалыөнер. Ою-өрнек әлемі | 3.2.5.1Өнержанрларыныңкөркемдікмәнерлігінде қолданылатын құралдарын және жұмысты орындауда сәндік-қолданбалы өнер техникасын білу және салыстыру. Ою-өрнекәлемі Ою-өрнеккомпозициясынсалудыүйренесің. | 1 | ||
14 | Сәндік- қолданбалыөнер. Қазақ кілемдері | 3.2.5.2 Күрделі деңгейде "Сәндік-қолданбалы өнердегітабиғипішіндер"ұғымыменжұмыстың орындалу техникасын білу және түсіндіру. Қазақ кілемдері Кілемкомпозициясынсалудыүйренесің | 1 | ||||
15 | Дизайн және сәулет (көркем құрылымдаужәне модельдеу). Қазақтыңұлттықкиімдері | 3.2.6.1құрылымдауменмодельдеуденегізгідизайн түрлері мен техникасын білу. Қазақтыңұлттықкиімдері Ұлттықкиімдіүлгілеудіүйренесің. | 1 | ||||
16 | Дизайн және сәулет (көркем құрылымдаужәне модельдеу). Айшабибі кесенесі | 3.2.6.2құрылымдауменмодельдеудеқарапайым сәулет формалары мен техникасын білу. Айшабибі кесенесі Ғимараттымодельдеудіүйренесің. | 1 | ||||
IIIтоқсан.10сағат | |||||||
17 | 5.Атаданқалғанасылмұра | Біздіқоршағанәлем | Графика. Тарихи мұра | 3.3.2.1 Бейнелер мен пішіндерді зерттеу кезінде олардыңайырмашылықтарыменұқсастықтарының себептерін түсіне отырып, қоршаған әлемнің ерекшеліктерін түсіндіру және графика құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді білдіру. Тарихи мұра Тастыңбетінесуретсалудыүйренесің. | 1 | ||
18 | Графика. Төрт түлік | 3.3.2.2 "Есте сақтау арқылы сурет салу" және "Бақылау арқылы сурет салу" ұғымдарын білу, бейнелерменпішіндердізерттеукезіндеолардың айырмашылықтары мен ұқсастықтарының себептерін түсіне отырып, графика құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді білдіру. Төрт түлік Үйжануарыныңсуретінсалудыүйренесің. | 1 | ||||
19 | Кескіндеме. Ұлттықдастарқан |
Ұлттықдастарқан Натюрмортжанрындасуретсалудыүйренесің. | 1 | ||||
20 | Кескіндеме Туғанжер | 3.3.3.2."Есте сақтауарқылы суретсалу" және "Бақылау арқылы сурет салу" ұғымдарын білу,бейнелерменпішіндердізерттеукезінде олардың айырмашылықтары мен ұқсастықтарының себептерін түсіне отырып, кескіндеме құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді білдіру Туғанжер Пейзажжанрындасуретсалудыүйренесің. | 1 | ||||
21 | Мүсін. Балбал мүсін | 3.3.4.1 бейнелер мен пішіндерді зерттеу кезінде қоршаған әлемнің ерекшеліктерін білу және сипаттау.Мүсінқұралдарыарқылытанысбейнелер мен пішіндерді білдіру. Балбал мүсін Ермексазданжұмырмүсінсомдауды үйренесің. | 1 | ||||
22 | Мүсін Апорталмасы | 3.3.4.1 бейнелер мен пішіндерді зерттеу кезінде қоршаған әлемнің ерекшеліктерін білу және сипаттау.Мүсінқұралдарыарқылытанысбейнелер мен пішіндерді білдіру. Апорталмасы Ермексазданалманымүсіндеудіүйренесің. | 1 | ||||
23 | 6.Атақтытұлғалар | Сәндік- қолданбалыөнер. Зергерлікбұйымдар | 3.3.5.1 Бейнелер мен пішіндерді зерттеу кезінде олардыңайырмашылықтарыменұқсастықтарының себептерін түсіне отырып, қоршаған әлемнің ерекшеліктерін түсіндіру және сәндік-қолданбалыөнерқұралдарыарқылытанысбейнелермен пішіндерді білдіру. Зергерлікбұйымдар Зергерлікбұйымныңнобайынсалудыүйренесің. | 1 | |||
24 | Сәндік- қолданбалыөнер. Атақтызергерлер | 3.3.5.2 "Стильдеу" және "жалпылау" ұғымдарын және оларды бейнелер мен пішіндер көмегімен сәндік-қолданбалыөнерқұралдарыарқылыбілдіру мүмкіндіктерін білу және түсіндіру. Атақтызергерлер Зергерлікбұйымдысымнанжасаудыүйренесің. | 1 | ||||
25 | Дизайн және сәулет (көркем құрылымдаужәне модельдеу). Ғарышкерұшқанзымыран | 3.3.6.1 Бейнелер мен пішіндерді зерттеу кезінде олардыңайырмашылықтарыменұқсастықтарының себептерін түсіне отырып, қоршаған әлемнің ерекшеліктерін түсіндіру және дизайн құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді білдіру. Ғарышкерұшқанзымыран Динамика,статика,ритмдегенніңнеекенін үйренесің. | 1 | ||||
26 | Дизайн және сәулет (көркем құрылымдаужәне модельдеу). Қазақ сәулетшілері және заманауи сәулет өнері | 3.3.6.2 Бейнелер мен пішіндерді зерттеу кезінде олардыңайырмашылықтарыменұқсастықтарының себептерін түсіне отырып, қоршаған әлемнің ерекшеліктерін түсіндіру және сәулет құралдары арқылы таныс бейнелер мен пішіндерді білдіру. Қазақ сәулетшілері және заманауи сәулет өнері Заманауи сəулет өнері үлгілерімен танысасың. | 1 | ||||
IVтоқсан.8 сағат | |||||||
27 | 7.Бәрінбілгімкеледі | Шығармашылық | Графика. «Қуаныш»тақырыбындалиногравюра орындау | 3.4.2.1Графикаәдістеріментехникаларынегізінде таңдау арқылы идеяларды шығармашылықпен ұсыну және сезімдерді білдіру. «Қуаныш»тақырыбындалиногравюра орындау Гравюраменлиногравюраныңнеекенінбілесің | 1 | ||
28 | Графика. Кітапграфикасы.Алдаркөсе | 3.4.2.2Графикалықжұмыстыкүрделітәсілмен таныстырудыңтүрлімүмкіндіктерінбілужәне түсіндіру. Кітапграфикасы.Алдаркөсе Кітапграфикасыныңнеекенінбілесің | 1 | ||||
29 | Кескіндеме. . Жайлауда |
Лессировкалау тəсілімен композициялық шығарманы орындауды үйренесің . | 1 1 | ||||
30 | Кескіндеме. Наурыз мерекесі | 3.4.3.2.Кескіндемелік жұмысты күрделі тәсілмен таныстырудың түрлі мүмкіндіктерін білу және түсіндіру. Наурыз мерекесі Кескіндемені сграффито (немесе граффито) тəсілімен орындауды үйренесің | 1 | ||||
31 | 8.Демалысмәдениеті, мерекелер | Мүсін. Отбасылық мерекелер | 3.4.4.1Мүсіндіктәсілдеріментехникалардынегізді түрде таңдау арқылы идеяларды шығармашылықпен ұсыну және сезімдерді білдіру. Отбасылық мерекелер Жұмырмүсіндіорындапүйренесің. | 1 | |||
32 | Сәндікқолданбалыөнер. Саябақтағыгүлдер | 3.4.5.1Сәндік-қолданбалыөнертәсілдерімен техникаларды негізді түрде таңдау арқылы идеяларды шығармашылықпен ұсыну және сезімдердібілдіру. Саябақтағыгүлдер Паннотəсіліндеорындаудыүйренесің | 1 | ||||
33 | Дизайн және сәулет (көркем құрылымдаужәне модельдеу). Сандықжасау | 3.4.6.1Құрылымдауменмодельдеудіңтәсілдері мен техникасын негізді түрде таңдай отырып, дизайн идеяларын шығармашылықпен ұсыну, сезімдерін білдіру. Сандықжасау Сандықжасаудыңдизайнынүйренесің. | 1 | ||||
34 | Дизайн және сәулет (көркем құрылымдаужәне модельдеу). Хан Шатыр»сауда,ойын-сауықорталығы | 3.4.6.2Құрылымдауменмодельдеудіңәдістерімен тәсілдерін негізді түрде таңдай отырып, сәулет идеяларын шығармашылықпен ұсыну, сезімдерін білдіру. «Хан Шатыр»сауда,ойын-сауықорталығы Сəулетөнерініңэкстерьерінсалудыүйренесің. | 1 | ||||
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру