Ойынның идеясын анықтау. Информатика, 6 сынып, қосымша материал, 2 сабақ.

  «Ойынның идеясын анықтау» 2 сабағына әдістемелік нұсқаулықСабақтың мақсаты: 6.3.2.1 - есептің шешімін кезеңмен талдау6.3.2.2 - блок-схема түріндегі алгоритмді ұсыну Теориялық материал:Алгоритмді қалай сипаттауға болады?Ауызша немесе ауызша формула - орындаушы - адамға үшін есепте...
Информатика
Толық

Ойынның идеясын анықтау. Информатика, 6 сынып, дидактикалық материал, 2 сабақ.

Дидактикалық материал 1.Шаруа өзеннің сол жағалауында қасқыр, ешкі және қырыққабатпен тұр. Мұның бәрін оң жағалауға тасымалдау керек. Бірақ оның қайықтары тым аз: ол бір жолаушыға - қасқырға, орамжапыраққа немесе ешкіге бара алады.Бағалау критерийлері:• 7 әрекетпен арғы бетке өткізуді орындаңыз...
Информатика
Толық

Ойынның идеясын анықтау. Информатика, 6 сынып, презентация, 2 сабақ.

Ойынның идеясын анықтауБөлім: Компьютерлік ойындарды жасауСабақтың тақырыбы:Сабақтың мақсатыесептің шешімін кезеңмен талдаублок-схема түріндегі алгоритмді ұсынуБағалау критерийлері - сызықтық, тармақталған және циклдық құрылымдардың алгоритмдері үшін блоктық диаграммаларды сипаттайды;- ойынның сцена...
Информатика
Толық

Ойынның идеясын анықтау. Информатика, 6 сынып, сабақ жоспары, 2 сабақ.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Компьютерлік ойындарды әзірлеуКүні:Мектебі: Мұғалімнің аты жөні:Сынып: Қатысқандар саны: Сабақтың тақырыбы:Ойынның идеясын анықтауОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.3.2.1 - есептің шешімін кезеңмен талдау6.3.2.2 - блок-схема түрінд...
Информатика
Толық

Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру. Информатика, 6 сынып, қосымша материал, 1 сабақ.

  «Ойынның идеясын анықтау» 2 сабағына әдістемелік нұсқаулықСабақтың мақсаты: 6.3.2.1 - есептің шешімін кезеңмен талдау6.3.2.2 - блок-схема түріндегі алгоритмді ұсыну Теориялық материал:Алгоритмді қалай сипаттауға болады?Ауызша немесе ауызша формула - орындаушы - адамға үшін есепте...
Информатика
Толық

Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру. Информатика, 6 сынып, дидактикалық материал, 1 сабақ.

Дидактикалық материал 1.Шаруа өзеннің сол жағалауында қасқыр, ешкі және қырыққабатпен тұр. Мұның бәрін оң жағалауға тасымалдау керек. Бірақ оның қайықтары тым аз: ол бір жолаушыға - қасқырға, орамжапыраққа немесе ешкіге бара алады.Бағалау критерийлері:• 7 әрекетпен арғы бетке өткізуді орындаңыз...
Информатика
Толық

Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру. Информатика, 6 сынып, қосымша материал, 1 сабақ.

 «Векторлық бейнелерді құру» сабағына әдістемелік нұсқаулық. Сабақ 1  Сабақтың мақсаты: векторлық бейнелерді құру және редактілеу. Осы сабақты оқу үшін қажетті білімдер: компьютерлік графиканың түрлері, графикалық редакторлер, растрлық графикалық редакторде жұмыс істе...
Информатика
Толық

Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру. Информатика, 6 сынып, дидактикалық материал, 1 сабақ.

Қосымша 1.1Аты-жөні ___________________________________Кестені толтырРастрлық суретВекторлық суретҚалай қалыптасады?Масштабталу процесі кезінде қалай өзгереді?Бояу принципіГрафикалық редакторлардың атауыБағалаған ___________________Аты-жөні ___________________________________Кестені толтырРастрлық с...
Информатика
Толық

Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру. Информатика, 6 сынып, презентация, 1 сабақ.

Артығын алып таста2018Ребусты шешСабақ тақырыбы. Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыруСабақ мақсатырастрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалауБағалау критерийлеріБөлім. Компьютерлік графикаКестені толтырыңыз...
Информатика
Толық

Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру. Информатика, 6 сынып, сабақ жоспары, 1 сабақ.

Сабақ жоспарыҰзаққ жоспары жоспар бөлімі: 6.2В -бөлім Компьютерлік графика Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатысқандар саны:Сынып6БөлімКомпьютерлік графикаСабақ тақырыбыРастрлық және векторлық бейнелерді салыстыруСабақ типіЖаңа білімді игеруСабақ мақсаты6.2.2.3- растрлық ж...
Информатика
Толық