Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су –тіршілік көзіКүні:Сынып: 3 Мектеп: Астана қаласындағы Халықаралық мектебіМұғалімнің аты-жөні: Ещанова Б.С.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыСу – тіршілік көзі. «Ақбас торғай» Ертегі. Осы...

Бөлім: Су – тіршілік көзіСабақтың тақырыбы: Судың қасиеті. «Тырнаның ақылы» Пошшо Қожа. Аударған Әбдімәлік Жұмабаев.Оқу мақсаттары: 3.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді/ нақыл сөздерді, тыйым сөздерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану;3.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстраци...

Қосымша 1  Аңыз бойынша бұл дәстүр Сүлеймен пайғамбардан қалған деседі.Дәуіт пайғамбар отыз ұлынан айрылған соң қайғыдан қан жұтады. Ұлық Алла оны жұбату үшін оған тағы бір ұл сыйлайды. Дәуіт ұлды болардың қарсаңында Жебірейіл періште хабар әкеледі.– Әй, Дәуіт! Ұлық Алла саған бір ұл нәс...

Бөлім: Су- тіршілік көзіСабақтың тақырыбы: «Тырнаның ақылы» Пошшо Қожа Аударған Әбдімәлік ЖұмабаевОқу мақсаттары:Бағалау критерийі:- өз ойын жеткізуде тыйым сөздерді, мақал-мәтелдерді қолданады;«Пікір білдір» -Неліктен Сүлейменді судың иесі деп атаған?««Фишбоун» Басы - тақырыпқа сай сұрақ, мәтінд...

Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су – тіршілік көзіКүні:Сынып: 3 Мектеп: Астана қаласындағы Халықаралық мектебіМұғалімнің аты-жөні: Ещанова Б.С.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыСудың қасиеті. «Тырнаның ақылы» Пошшо Қожа. Аударғ...

Бөлім: Су- тіршілік көзіСабақтың тақырыбы: Суды қалай ішеді. «Жануарлар суды қалай ішеді?» С. Боранбаев Оқу мақсаттары: 3.1.2.1 шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық/таңдауына қарай мазмұндау/ сахналау3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп,...

Қосымша 1Жылқы-Жан-жағына елеңдеп,Үзіп-үзіп ішеді.Тұнық суға терендеп, Жүзіп-жүзіп ішеді.Себебі не сондағы?-Тым талғампаз болғаны.ЖылқыЖылқы су ішерде жан-жағына қарап, мөлдір, таза суды ішеді. Лай су ішпейді. Ол суды өзеннің ортасына дейін жүзіп барып ішеді. Себебі ол суды таңдап ішеді. Қосымша 2 &...

Бөлім: Су- тіршілік көзіСабақтың тақырыбы: «Жануарлар суды қалай ішеді?» С. Боранбаев Оқу мақсаттары:Бағалау критерийі:Бейнеролікті көріп, сұрақтарға жауап бер. http://www.rosbalt.ru/like/2017/05/12/1614623.html-Бейне материалдан не көрдіңдер?-Шыбындар суды қалай ішеді?-Тауық, торғайлар суды қала...

Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су- тіршілік көзіКүні:Сынып: 3 Мектеп: Астана қаласындағы Халықаралық мектебіМұғалімнің аты-жөні: Ещанова Б.С.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыСуды қалай ішеді. «Жануарлар суды қалай ішеді?» С. Боранба...

Пән: Әдебиеттік оқуБөлім: ӨнерСабақ тақырыбы: Сурет салу-өнер «Бәрібір өкінбеймін» Марат Қабанбай Оқу мақсаттары3.3.3.1 шығармашылық жұмысын сурет/сценарий түрінде ұсыну3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау ...