Әдістемелік нұсқауЖаратылыстану3-сыныпҮйкеліс күші дегеніміз не?Бұл тақырып аясында үйкеліс күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру; күштің әсер ету бағытын анықтау; экспериментті жоспарлау және жүргізу оқу мақсаттары жүзеге асырылады. Деректі материал. Үйкеліс күші жанасатын денелердің беті...

«Cен маған, мен саған»Күш деген не?Қандай күштерді білесің? Серпімділік күшін сипаттаСерпімділік күшін қайдан кездестіруге болады? Серпімді денеге мысал келтірСерпімсіз денеге мысал келтірДеформация деген не?Серпімділік күшінің қандай маңызы бар?Ауырлық күшін сипаттаАуырлық күшін қайдан кездестіруге...

Қысқамерзімді жоспарЖаратылыстану3-сыныпТабиғат физикасыКүш және қозғалысМектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар:Күні: Тақырыбы:Үйкеліс күші дегеніміз не?Оқу мақсаты:3.5.1.3 үйкеліс күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру3.5.1.4 күштің әсер ету бағытын анықтау3.1.2...

Мұғалімге арналған әдістемелік нұсқау Жаратылыстану пәні 3 сынып 6 тарау 2 сабақСабақ тақырыбы: Жер қабаттары қалай орналасқан?Ұйымдастыру. Өткен сабақта алған білімдерін тексеру үшін қалыптастырушы бағалау жұмысын жүргізу. Оқушылар «+»...

Мұғалімге арналған әдістемелік нұсқау Жаратылыстану пәні 3 сынып 6 тарау 3 сабақСабақ тақырыбы: Ғарышты қалай игерген?Ұйымдастыру. Сабаққа оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін жұмбақтар жасыру.Аспанда бір айна бар, Әлемді көріп айналар. (күн)К...

Мұғалімге арналған әдістемелік нұсқау Жаратылыстану пәні 3 сынып 6 тарау 4 сабақСабақ тақырыбы: Ғарышқа қалай ұшады?Ұйымдастыру. Өткен тақырып бойынша сыныппен викторина өткізіледі. Викторинаның мақсаты. Оқушылардың өткен сабақта алған білімдерін...

Мұғалімге арналған әдістемелік нұсқау Жаратылыстану пәні 3 сынып 6 тарау 5 сабақСабақ тақырыбы: Зымыран қай жерден ұшырылады?Ұйымдастыру. Топтық жұмыс ұйымдастырылады. Сабаққа қызығушылықтарын арттыру үшін сөзжұмбақ жасырылады. Оқушылар сөзжұмбақты...

Әдістемелік нұсқауЖаратылыстану3-сыныпКүн мен түн неліктен алмасады?Бұл сабақты өткізу барысында 3.4.3.1 Жердің өз осінен айналуының салдарын түсіндіру; 3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау; 3.1.2.2 ақпарат көздерінің артықшылығы мен кемшілігін анықтау оқу мақсаттары жүзеге асырылады. Ұйымдастыр...

1- топ:Оқулық –50тгДәптер –20тг ?тг 2- топ:Қанатта - 40тгАрманда -? 50тг> 3- топ:Кітап – 100тгҚалам -?, 20 <4- топ:Алма – 100тгЖүзім -?, 80тг> 5- топ:Торт –540 тгБәліш –300 тг ?тг...

Қалыптастырушы бағалауОқушының аты-жөні:Күні:ОБ сілтемеОқу мақсаты Бағалауға арналған ұсынысЧП1.9 Тиындар (теңге) және олардың құндылық номиналдары туралы біледі.1 тапсырма. Теңгелерді дұрыс сәйкестендір2 тапсырма. Дәптер 23 теңге тұрады. Төлем жасаудың 2-3 әдісін көрсет.Бағасы: 23 тенге23 т...