Пән: Алгебра
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Кері тригонометриялық функциялар
Сабақ тақырыбы: Кері тригонометриялық функциялар, оның қасиеттері және графиктері 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.2.3.6 құрамында тригонометриялық функциялары бар өрнектерді түрлендіруді орындау.
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
құрамында тригонометриялық функциялары бар өрнектерді түрлендіруді орындай алады.
формулаларды қолдана алады.....

Әйел болмаса еркек есінен, еркек болмаса әйел ажарынан айрылады.

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Көбею
Сабақ тақырыбы: Гүлдің құрылысы. Гүлді өсімдіктердің тозаңдануы.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Өздігінен және айқас тозаңданудың салыстырмалы артықшылықтарын сипаттау
Сабақ мақсаттары: Тұқымды өсімдіктердің көбею мүшесі ретінде гүлдің құрылысын қайталау.
Гүлді өсімдіктердің тозаңдану тәсілдерін зерттеу. Айқас және өздігінен тозаңдану түрлерін салыстыру......

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Микробиология
Сабақ тақырыбы: Вирустардың құрылысы мен құрамы. Аралас сабақ
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.4.3.4-вирустардың тіршіліктің жасушасыз формасы екендігін түсіндіру
Сабақтың мақсаттары: вирустардың құрылысы мен құрамын сипаттау
вирустардың жасушасыз тіршілік иелеріне жататындығын түсіндіру.....

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық цикл
Сабақтың тақырыбы: Хромосоманың құрылымы. Хромосома ДНҚ-ғы - генетикалық материалдың рөлі.
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 8.2.2.1 генетикалық материал ДНҚ-ның хромосомадағы рөлін түсіндіру
Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: ДНҚ орналасуын біледі. Хромосома саны бойынша түрлерін ажыратады.
Көпшілігі: ДНҚ рөлін түсінеді. Оның құрылысын толтыра алады.
Кейбір оқушылар: Геннің рөлін түсіндіреді. .....

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тұқымқуалау мен өзгергіштік заңдылықтары
Сабақ тақырыбы: Белгілерді анықтауда гендердің рөлі
Оқу мақсаты: ● Белгілерді анықтауда гендердің рөлін түсіндіру
Сабақ мақсаты: Оқушы біледі:
• Ген түсінігі,басым,басылыңқы гендер.
• Белгілерді тұқымқкуалаудағы гендердің рөлі.
Оқушы түсінеді:
• Белгілердің тұқымқуалауы және сақталуы.
Оқушы жасай алады:
• Басым және басылыңқы гендерді ажыратады
• белгілердің тұқымқуалаудағы себеп-салдырды табады,анықтайды......

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар: 7.4 С Микробиология
Сабақтың тақырыбы: Патогендермен күрес тәсілдері. Бактериялардың антибиотиктерге тұрақтылығы. №14 Зертханалық жұмыс «Антибиотиктер, антисептиктер және залалсыздандыру өнімдерін қолдануды зерттеу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Оқушылар
- антибиотиктер, антисептиктер және залалсыздандыру құралдарының қолданылуын сипаттау
Сабақтың мақсаты: Оқушылар:
- "антибиотиктер", "антисептиктер", " залалсыздандыру құралдар" терминдеріне анықтама береді;
- антибиотиктерді, антисептиктерді және залалсыздандыру құралдарын қолдануды сипаттайды;
- залалсыздандыру құралдарының микроорганизмдердің өсуіне әсері бойынша эксперимент нәтижелерін түсіндіреді;
- микробиологияны дамытуда биолог-ғалымдардың рөлін бағалайды......

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.4.D Өсу және даму
Сабақ тақырыбы: Ағзадардың өсу мен даму үдерістері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 7.2.3.1ағзадардың өсу мен даму үдерістерін сипаттау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
Өсімдіктер мен жануарлардың өсу мен даму үдерістерін сипаттайды.
Адамның өсу мен даму үдерістерінің кезеңдерін анықтайды.
Тірі ағзалардағы өсу мен даму арасындағы айырмашылықты түсіндіреді......

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Микробиология және биотехнология
Сабақтың тақырыбы: Антибиотиктер, антисептиктер және залалсыздандыру өнімдерінің қолдану
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 1. Патогендермен күрес тәсілдері.
2. Бактериялардың антибиотиктерге тұрақтылығы.
3. Зертханалық жұмыс «антибиотиктер, антисептиктер және залалсыздандыру өнімдерін қолдануды зерттеу».
Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар үйренеді: антибиотиктерді, антисептиктерді және залалсыздандыру өнімдерін қолдануын, өндірілуін біледі;
Көптеген оқушылар үйренеді: зерттеу жұмысын жүргізе алады; жасалған жұмыс бойынша дұрыс қорытынды шығара алады; заттың сыртындағы таза аймақтың диаметрі бойынша эффективтілігі жоғары болатын затты анықтай алады.
Кейбір оқушылар үйренеді: тақырып бойынша қосымша ақпаратты зерттеп, оны талдап, эссе жаза алады......