👈 қаріп өлшемі 👉

Эффективный менеджмент

 Эффективный менеджмент

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ И ЕГО СТАНОВЛЕНИЕ
ГЛАВА 2. МЕНЕДЖМЕНТ. ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
2.1 Менеджмент управления
2.2 Потребность в освоении профессиональных знаний
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ЭФФЕКТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В КАЗАХСТАНЕ
3.1 Казахстан: “время менеджеров”
3.2 Место управления в целостной концепции деловых функций
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
“Почему эффективный менеджмент?” - может поинтересоваться читатель, впер¬вые соприкасающийся с проблемами менеджмента в их научном (лучше - на¬учно-учебном) изложении. Действительно, почему в титульное название этой курсовой работы вынесена такая фраза? Ответ на этот вопрос достаточно прост: вообще-то, управлять можно и без всякой предварительной специальной профессио¬нальной подготовки. Оглянитесь — сколько вокруг управленцев, включая наши самые высшие в стране должностные управленческие позиции, занимают свои места, не имея совсем никакой профессиональной подготовки в области уп¬равления. С этой точки зрения управленческая деятельность всегда являлась и продолжает оставаться самой незащищенной от дилетантов сферой дея¬тельности. Удивительно, но ведь даже на должность слесаря устроиться ра¬ботать почти невозможно без предварительной профессиональной подго¬товки, а вот на должность управленца — можно. Но удивительно и другое: даже заняв управленческую должность, многие функционеры (это именно их так называют - дилетанты без предварительной профессиональной под¬готовки) вовсе не стремятся получить профессиональное образование на системном уровне. Но менеджмент есть не только и не столько искусство, сколько наука.
Становление этой науки — как бы ответная реакция на проблемы американ¬ской действительности, связанные со взрывом индустриализации. Появление большого числа компаний в течение весьма короткого периода, их быстрый рост и, как следствие таких процессов, усложнение экономической структуры и рыночной конъюнктуры, а соответственно, и настоятельная необходимость повышения эффективности функционирования компаний и фирм — все это заставило как промышленников, так и наблюдателей (ученых или будущих ученных) обратиться к проблеме самовыживания и самоорганизации фирм и ком¬паний. Такие новые, нехарактерные для предшествующего времени, требова¬ния к искусству ведения деловой активности, искусству руководства своим биз¬несом накладывались на общественную экономическую философию американ¬ского общества, опирающуюся на такие понятия, как реальная демократия (со всеми присущими ей и позитивными, и негативными сторонами и явления¬ми), свобода предпринимательства, невмешательство государства в экономи¬ческую и социально-экономическую жизнь своих сограждан, соблюдение (хотя и избирательное) гражданских прав и свобод.
Если же к этому добавить действительно значимый почти для каждого аме¬риканца тезис об “американской мечте”, то перед нами предстанет достаточно полная картина той общественно-экономической ситуации, которая свидетель¬ствовала не только о необходимости, но и о возможности обращения внимания на осмысление проблем управления своим бизнесом, выведение каких-то об¬щих, значимых для достижения делового успеха правил и принципов, которы¬ми можно было бы овладеть в процессе обучения или путем самообразования. Наука менеджмента, позволившая дать ответы на все возникавшие в то время вопросы, требовала более активного включения интеллектуального компонен¬та самого руководителя (или собственника) фирмы в повседневную практичес¬кую деятельность, постепенно подводя его к мысли о необходимости выработ¬ки определенной культуры управления, игнорировать которую со временем стало почти невозможным. Такое развитие событий со временем превратило менедж¬мент в инструмент профессиональной деятельности, имеющий все свойствен¬ные любой профессии специфические черты и отличия, и окончательно опре¬делило эту деятельность прежде всего как мыслительную, а потому — творчес¬кую.
Нельзя сказать, что в других странах этой проблеме не уделялось внимания. Подобные поиски увенчались большими успехами в Великобритании, Фран¬ции, но там были иные условия, а менеджмент — наука весьма прагматичес¬кая, она может развиваться только на основе накопленного опыта или экспе¬риментирования с переживаемым опытом. И еще одно обстоятельство сопро¬вождает развитие этой весьма специфической сферы человеческих познаний: менеджмент, как наука, остается невостребованным в любом обществе до тех пор, пока общество не достигнет состояния “экономического взрыва”, взрыва экономической активности (проанализируйте экономическое развитие хотя бы Японии или Германии).
ГЛАВА 1. ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ И ЕГО СТАНОВЛЕНИЕ
В Казахстане этап подготовки к такому “экономическому взрыву” до переворота 1917 г. до конца не был пройден, и потому самого “взрыва” не состоялось, следовательно, не наблюдалось и “взрыва” особенного интереса к проблемам управления (как это было, скажем, в США).
Нынешняя Казахстанская практика свидетельствует о весьма значительной за¬интересованности как в развитии казахстанской науки управления, так и в овла¬дении ее основами. Однако поскольку опыта экономических преобразований накоплено явно недостаточно и наука на этой основе не может эффективно развиваться, то почти повсеместно происходит ее подмена американской вер¬сией менеджмента, что не удовлетворяет требований практикующих управлен¬цев. Тем не менее, необходимо принять во внимание, что любая общественная наука в ее любой национальной интерпретации состоит как бы из двух состав-ляющих:
- общетеоретических проблем интернационального свойства и значения;
- общетеоретических и прикладных проблем национального свойства и значе¬ния.
Казахстан, казахстанский национальный характер, текущая казахстанская практи¬ка, естественно, имеют свои отличительные черты, равно как и любая другая страна. Соединение накопленных в мире знаний в сфере менеджмента, их адап¬тация к конкретным казахстанским условиям и сосредоточение на национальных особенностях, свойственных всему, что изучает эта наука, - вот та основа, на которой базируется (и должна базироваться) казахстанская версия менеджмента - науки управления.
Однако ни от учебника или учебного пособия, ни от преподавания или преподавателя нельзя ждать готовых рецептов, достаточных для практики уп-равления. Версия учебного курса — и не только по менеджменту - это изложе-ние подхода к управлению, общих его основ, базирующихся на минимуме обя-зательных знаний. Однако предназначение излагаемого подхода и минимально¬го объема знаний — дать возможность каждому обучающемуся на основе соб¬ственных размышлений выбрать и осмыслить наиболее подходящую для него концепцию (методы, приемы, способы) управления. Ответить же на конкрет¬ные вопросы, касающиеся деятельности конкретного менеджера или фирмы, может лишь консультант по проблемам управления; и хотя у нас культура кон¬сультационного обслуживания (и запросов на такое обслуживание) развита еще недостаточно, уровень ее, несомненно, будет возрастать, что порождает осо¬бый спрос на отражение в литературе (научной, учебной, публицистической) накопленного опыта управленческой деятельности в Казахстане.
Предметом изучения в курсе менеджмента (равно как и науки управления) выступает управленческая деятельность практикующего менеджера (как теку¬щая, так и потенциально возможная) в конкретных условиях, свойственных обществу и организации, возглавляемой менеджером (под термином “менед¬жер” в данном случае понимается собирательный, т.е. обобщенный, образ уп¬равленца).
Рис. 1. Анализ управленческой деятельности
Управленческая деятельность в курсе менеджмента анализируется с разных точек зрения с целью получения полной картины решаемых на практике про¬блем и задач, а также для осознания целостной схемы управленческой деятель¬ности.
Анализ управленческой деятельности (рис. 1) осуществляется прежде всего с четырех точек зрения:
- основной должностной обязанности менеджера;
- основного функционального назначения менеджера;
- закрепившихся на практике подходов;
- технологической (или с точки зрения технологии управленческой деятель¬ности как профессионально организуемого процесса)......

Құрметті оқырман! Файлдарды күтпестен жүктеу үшін біздің сайтта тіркелуге кеңес береміз! Тіркелгеннен кейін сіз біздің сайттан файлдарды жүктеп қана қоймай, сайтқа ақпарат қоса аласыз! Сайтқа қосылыңыз, өкінбейсіз! Тіркелу
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:


Қарап көріңіз 👇



Жаңалықтар:
» 2023 жылдан бастап Қазақстанда қандай өзгерістер болады? 03.12.2022
» Алаяқтар IPO бойынша жалған мобильді қосымшаларды іске қосты 29.11.2022
» Айлакер-алаяқтар интернетте делдалдарды қалай және қандай мақсатпен іздейді 26.11.2022

Келесі мақала, жүктелуде...
Біз cookie файлдарын пайдаланамыз!
Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз. Cookie файл деген не?
Жақсы