Табиғатқа саяхат Ә дыбысы мен әрпі
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: Табиғатқа саяхат Ә дыбысы мен әрпі | Мектеп: 41 | ||||||||||||
Күні: 19.01.2017 | Мұғалімнің аты –жөні: Сарсенова Г.А/ Аймағамбетова И.Қ | ||||||||||||
Сынып 1 «Ә» | Қатысқандар: 20 | Қатыспағандар: | |||||||||||
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу жоспары | 1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. 1.2.2.1 Мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну. 1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану | ||||||||||||
Сабақ мақсаттары |
| ||||||||||||
Тілдік мақсат |
| ||||||||||||
Алдыңғы оқу | Ө дыбысы мен әрпі | ||||||||||||
Жоспар | |||||||||||||
Жоспарланған уақыт есебі | Жоспарланған жаттығу түрлері | Ресурстар | |||||||||||
Басы Ортасы | Ширату Сәлем, привет,hello Қайырлы болсын жаңа таң Арайлап атқан жаңа таң Жүрейік сәлем берісіп, Топқа бөлу «Универсиада - 2017» Коньки , шаңғы, аққала, шана тобы «Қанатыңды кең серпі» бейнежазба көрсету «Асыл әжем» әнін тыңдату арқылы оқушылардың ойын білу, әжелері туралы әңгімелету, сабаққа ену Тыңдалым Дыбыс артикуляциясын дұрыс қоюға үйрету үшін «Айна» ойынын ұйымдастыру. Оқушылардың бірі – айна болады. Ал екіншісі сол айнаға қарап, әріпті айтады. Мысалы, айнаға (оқушыға) қарап отырып, «Ә» деп айтқанда тіліміз қайтеді? Дыбыс кедергіге ұшырамай созылып айтылып тұр. Ендеше «Ә қандай дыбыс?» деп дыбыстың артикуляциясын бақылай отырып, айтылу ерекшелігіне қарай дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырата алуына мүмкіндік жасау. Әріптің таңбалануын көрсету. Әтеш сөзіне дыбыстық талдау жасату.
Оқылым Оқулықтағы «Оқу» белгісі тұрған сөздер мен сөйлемдерді өз бетінше буындап оқуға, жиі кездесетін сөзді тұтас оқуға, түсініп оқуға жаттықтыру. №1 Оқылым. Ән сән дән әке Сәкен тәтті дәрі дәрігер тәулік сәуір Дәуір Әсет. №2 Жаңылтпашты оқы және жаңылмай жатқа айтып көр. Келген малшы Әрі әнші, Әрі аңшы. Айтылым Оқушыларға «Шана» мәтінін тізбектей оқыту. «Автор орындығы» стратегиясын қолданып, оқушыларға ертегінің мазмұнын айтқызу. №3 Әріптерден сөз құра. Оларға сәйкес суретті таңда. Дәрігер,әтеш,Дәурен деген сөз шығады. Жазылым Оқушылардың Әә әрпі мен ол кездесетін сөздерді қатесіз, әрі көркем жазуын қадағалау. Оқушылардың әріптерді жазу дағдыларын қалыптастыруда бастырып жазу әдісі мен генетикалық әдісті тиімді қолданыңыз. Ә дыбысын ауада жазу Жазу дәптеріне жазу | бейнежазба Әтеш суреті Айна(жұптық жұмыс Әтеш суреті Оқулық, смайликтер Орындық Магниттік тақтайша, түтікше | |||||||||||
Соңы | Кері байланыс Оқушылар Шана, коньки, шаңғы, аққаланы бояйды Сабақ ұнаса - жасыл түспен Кейбір жерлері түсініксіз болса - сары түспен Түсінбеген болса - қызыл түспен | Бағдаршам түстері | |||||||||||
Қосымша мәліметтер | |||||||||||||
Саралау –оқушыларға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз ? | Бағалау –оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз | Пәнаралық байланыс: АКТ –мен байланыс Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі) | |||||||||||
Рефлексия | |||||||||||||
Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма ? Бүгін оқушылар не үйренді ? Сабақ қалай өтті,қандай деңгейде өтті ? Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма ? (тапсырмалар сәйкес болды ма?) Уақытты қалай пайдаландым ? Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неге ? |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» Қазақстандықтар шетелге қай мезгілде жиірек шығады
» Freedom bank-те керемет акция! 1000 ₸ кэшбек сыйлайды
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?