Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік билікті басқарудағы құқықтық реттелуі. Құқық негіздері, 10 сынып, сабақ жоспары.


Қысқа мерзімді жоспар:

Бөлім: Әкімшілік құқық жүйесі

Мектеп:

мерзімі:

Мұғалім:

сынып: 10

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік билікті басқарудағы құқықтық реттелуі [ 3с ]

Оқу мақсаттары

10.2.2.1 Мемлекеттік басқарудың құқықтық реттелу ерекшеліктерін графикалық сызба құру арқылы түсіндіру

Бағалау критерийлері

- Мемлекеттік басқаруының реттелуінің ерекшеліктерін берілген критерийлер негізінде анықтайды;

- Мемлекеттік басқаруға тақырыптық постер немесе презентация жасап,кемінде 3 мысал келтіреді;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

-Талқылау соңында оқушылар мемлекеттік басқару органдарының маңызы қандай? сұрағы аясында қорытынды жасайды (айтылым дағдылары)

- «Мемлекеттік органдар» мәтінін талқылайды (оқылым, айтылым)

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Мен... деп ойлаймын

....қағидаттары сақталуы тиісті, себебі...

....органдарының билік әлеуетін кеңейту қажет, себебі...

...маңызды, сондықтан....

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» құндылықтары негізінде ұлттық отаншылдықты құрметтеу,азаматтық жауапкершілік сезімін дамыту

Пәнге қатысты лексика мен терминология

  • Мемлекеттік басқару органдары
  • Билік тармақтары
  • Билік бөлінісі
  • Теңдік пен теңгермешілік қағидаты

Пәнаралық байланыстар

Саясаттану,Қазақстан тарихы

АКТ қолдану дағдылары

Ақпараттардан қажетті мәлімет алу және іріктей білу дағдысын дамыту

Бастапқы білім

Қазақстан Республикасы конституциялық құқығының институттары

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдер

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабаққа қажетті ресурстар

1 сабақ

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

М/О:Ұйымдастыру кезеңі

(амандасу,сыныпты түгелдеу,сабаққа дайындық)

Стимул тудыратын сурет негізінде сабақтың тақырыбын ашуға мүмкіндік беру

«Әкімшілік құқық атқарушы органның қызметін қалай реттейді?»

М.Өткен тақырыппен байланыстыру мақсатында төмендегі сұрақтар аясында ҚР Конституциясының негізінде оқушылармен жалпы сыныптық талқылау ұйымдастырады;

- Билік деген не?

- Биліктің қандай түрлері бар?

- Биліктің атқаратын қызметі неде?

- Мемлекеттік билік қалай реттеледі?

Заң шығарушы - Конституция бойынша елдегі заң шығарушы билікті жүзеге асырудың негізгі міндеті жүктелген мемлекеттік өкілетті алқалық орган. 

Атқарушы билік - “биліктің тармақталуы” заңдарына сәйкес құқық қолданушы билік. Оған парламенттің яғни заң шығарушы биліктің қабылдаған заңдарын атқару міндеті жүктеледі. 

Сот билігі - Сот билігі қоғамда туындап отыратын нақты істер мен дауларды шешеді. 

О. Берілген сұрақтарды топтық жұмыс барысында, «Мемлекеттік органдар» мәтіні негізінде ойланып топ мүшелерімен талқылап,жауаптары төмендегідей болуы мүмкін.

1. Мемлекеттік басқарудағы құқықтық реттелудің маңыздылығы ..........

2. Әкімшілік құқықтағы атқарушы биліктің қағидаттары сақталуы тиісті, себебі...

3. Мемлекеттік билік органдарының әлеуетін кеңейту қажет, себебі...

М.Сабақ барысында оқушылардың қабылдау мен оқу қабілеттерін,пәнге деген қызығушылығының деңгейін бақылайды

М/О: Сабақтың әр бөлімі мен іс әрекеттеріне кері байланыс жасайды

ҚР Конституциясы

Ағдарбеков Т. Мемлекет және құқық теориясы. – Алматы, 2003.

Ағдарбеков Т., Әлайдар А., Алайдаров А. Құқық негіздері. Оқу құралы. – Алматы: Нұр-пресс, 2008

Қазақстан Республикасы Президентінің ресми сайты

http://www.akorda.kz/

Ағдарбеков Т. Мемлекет және құқық теорияся. – Алматы, 2003.

Е. Қуандықов, Ш. Маликова, С. Есетова. «Құқықтану». – Алматы: Дәуір, 2007 жыл.

Жоламан Қ.Д. «Мемлекет және құқық теориясы». – Алматы: Нұр-пресс, 2007.

Сапаргалиев Ғ. Ибраева А. Мемлекет және құқық теориясы. Оқу құралы. -Алматы, 1997жылы.

Сабақтың соңы

О. Өтілген тақырыпқа кері байланыс жасайды

М. Оқушыларды бағалап сабақты қорытындылайды

Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің ақпараттық-құқықтық жүйесі

http://adilet.zan.kz

2-сабақ

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

3 сабақ

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Әкімшілік құқық бұзушылық пен оларды реттеудің жолдарын анықтау:

1.ӘҚБ Кодексінің 23 – тарауында: «Баспасөз және ақпарат саласындағы қоғамдық қатынастар құқық бұзушылықтың объектісі болып табылады»

2.ӘҚБ Кодексінің 337 - бабы кімелетке толмағандардың қоғамдық орындарға мас күйінде келуі және кодекстің 500 бабы телефон автоматтарды зақымдағаны үшін жауаптылыққа тартылады.

3.ӘҚБ Кодексінің 333 – бабы түнгі уақытта тыныштықты бұзғаны үшін (23-тен таңғы 6-ға дейін);334 бабы арнайы қызметтерді жалған шақыпғаны үшін жауаптылыққа тартылады.

4.ӘҚБ Кодексінің 32 бабына сәйкес әкімшілік құқық бұзушылық жасау уақытында 16 жасқа толған жеке тұлға әкімшілік жауаптылыққа тартылады.

Жағдаяттар:

  • 17 жасар 10 сынып оқушысы А.Ғалиев полицейлер қоғамдық жерде мас күйінде тоқтатады.Полицейлердің ескеруіне А.Ғалиев балағаттап жауап береді.Осындай әрекеті үшін А.Ғалиевті жауапкершіліктің қай түріне тартуға болады? Жауабыңызды негізінде талдаңыз:
  • 2009 жылы 2 шілдедегі соттың шешімімен Қ.Әсенов сот отырысына келмегені үшін 15 күндік қамауға алынып,сотта жауапқа тартылады.Пошта бөлімінің аныұтамасы бойынша сотқа келуі жөніндегі соттың шақыру қағазы мерзімінен кеш тапсырған.Ә.Қасеновтің іс әрекетінің субъективті белгілерінің маңызы қандай?
  • Аудандық сот 14 жасар С.Арғынбаевты 10 тәулік қамауға алу түрінде әкімшілік жауапқа тарту жөнінде қаулы шығарады.С.Арғынбаевқа берілген жаза заңды ма?
  • А.Әлиев өз бетінше тұрғызған құрылысты анықтаған полиция оны үш күн ішінде бұзуға бұйрық береді.Полицияның әрекеті заңды ма?

ӘҚБ Кодексінің баптарына сүйеніп,берілген жағдаяттарды талдау.

О. Талқылау соңында кері байланыс жасайды

М. Оқушыларды бағалап сабақты қорытындылайды

Практикалық бөлім:

«Атқарушы биліктің қызметін реттеу» тақырыбына ментальды карта құрастыру. (ауызша таныстырылым)

Топ ережелері: Бағалау критерийлері:- Бірін-бірі тыңдау - Тақырыптың ашылуы- Өзгенің пікірін сыйлау - Дәйек пен дәлел келтіру- Уақытқа бағыну - Өкілеттік мерзімі

- Шапшаңдық - Өз ойын қорытындылау- Бірлестік

 

Берілген тақырып бойынша ментальді карта жасап әр топ өздерінің жұмыстарын ауызша қорғайды.

О. Ал басқа топтар сұрақтар қойып, жұмыстарын берілген критерийлерге сүйеніп сыныптастарын бағалайды.

Үйге тапсырма:

«Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік билікті басқарудағы құқықтық реттелуі» тақырыбына шағын ой-түйін жазу

.

Е. Қуандықов, Ш. Маликова, С. Есетова. «Құқықтану». – Алматы: Дәуір, 2007 жыл.

Сапаргалиев Ғ. Ибраева А. Мемлекет және құқық теориясы. Оқу құралы. -Алматы, 1997жылы

Жоламан Қ.Д. «Мемлекет және құқық теориясы». – Алматы: Нұр-пресс, 2007.

Қазақстан Республикасы Президентінің ресми сайты

http://www.akorda.kz/

10 сынып «Құқық негіздері» оқулығы

Авт:Ө.Қопабаев,Қ.Айтхожин,Н.Қыдырқлжаева,Ғ.Жайлин,АА.Жұиағали

Алматы «Мектеп-2010 ж»

(106-118 беттер)

Қазақстан Республикасы Президентінің ресми сайты

http://www.akorda.kz/

Ағдарбеков Т. Мемлекет және құқық теориясы. – Алматы, 2003.

Е. Қуандықов, Ш. Маликова, С. Есетова. «Құқықтану». – Алматы: Дәуір, 2007 жыл.

Жоламан Қ.Д. «Мемлекет және құқық теориясы». – Алматы: Нұр-пресс, 2007.

Сапаргалиев Ғ. Ибраева А. Мемлекет және құқық теориясы. Оқу құралы. -Алматы, 1997жылы.

Ватман,түрлі түсті маркер

Сабақтың соңы

Кері байланыс:

Сабақтың жақсы өткен жақтары:

Ең пайдалы болды:

Қиын болған сәттер

Сабаққа ұсыныс/өзгертулер

М.Оқушыларды бағалап сабақты қорытындылайды.

Оқушыларға қандай қолдау көрсетілуде?

Қабілеті жоғары оқушыларға берілген қосымша тапсырма

Оқушылардың материалды меңгеру деңгейінің бағалануы

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері.

Сабақ бойынша рефлексия

Оқу мақсаттары,сабақ мақсаттары дұрыс қойылған ба?

Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇
  Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік билікті басқарудағы құқықтық реттелуі. Құқық негіздері, 10 сынып, қосымша материал. ᐈ
  Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік билікті басқарудағы құқықтық реттелуі. Құқық негіздері, 10 сынып, презентация ᐈ
  Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік билікті басқарудағы құқықтық реттелуі. Құқық негіздері, 10 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік басқарудың құқықтық реттелуі. Құқық негіздері, 10 сынып, сабақ жоспары, 1 - сабақ. ᐈ
  "Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік басқарудың құқықтық реттелуі. Құқық негіздері, 10 сынып, сабақ жоспары, 2 - сабақ ᐈ
  Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік басқарудың құқықтық реттелуі. Құқық негіздері, 10 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік басқарудың құқықтық реттелуі. Құқық негіздері, 10 сынып, презентация, 1 - сабақ. ᐈ
kz | ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ - Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар | Құқық негіздері



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?