С.Сарғасқаев «Тәмпіш қара». Қазақ әдебиеті, 7 сынып, презентация.

С.Сарғасқаев

Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні

7.Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау

Бағалау критерийі

Шығарманың мазмұнымен таныс;

Бөлімдердің ретін біледі;

Маңызды оқиғаларды біледі;

Әдеби шығарманың жанрын анықтайды;

Композициялық құрылысына қарай талдай алады

1) Кiшкене келген, қысқа, келте (мұpын).~мұpын (танау).

ТӘМПІШ сөзінің мағынасы

1-тапсырма. (Жеке жұмыс) Шығарма бөлімдерін рет-ретімен жазып шығыңыздар.

Дескрипторлары:

Шығарма бөлімдерімен танысады

Бөлімдердің ретін біледі.

Бөлімдері:

2-тапсырма. (Топтық жұмыс)

Әр бөлімге қатысты басты оқиғаларды бір-екі сөйлеммен жазып шығыңыздар.

Дескрипторлары:

Шығарманың мазмұнымен таныс;

Маңызды оқиғаларды біледі.

• Шаншатайдың ауылға келуі.

3-тапсырма. (Топтық жұмыс) Төмендегі кестені толтырыңыздар.

Эпикалық жанр түрі – повесть.

Шығарманың негізгі ойы — жас жеткіншектерді адамгершілікке,шыншылдыққа, қайырымдылыққа тәрбиелеу.

Шығарманың композициялық құрылысы:

Басталуы. Шаншатайдың ауылға келуі, ауыл балаларымен танысуы.

Байланысуы. Шаншатай Ертайдың суретші екенін білуі,екеуінің айырылмастай дос болуы.

Шиеленісуі. Мектеп оқушыларының қырман даласына көмекке баруы, түрлі ойын – сауық ұйымдастырулары, Шаншатайдың ауыл балаларының газетке деген қызығушылықтарын оятуы.

Шарықтау шегі. Оқушылардың өз мақалаларын оқу үшін Теке қарттың үйіне іздеп баруы, Шаншатай мен Иманбектің төбелесуі, Иманбектің одан кешірім сұрауы.

Шығарманың шешімі. Ертайдың салған суретінің «Октябрь балалары»газетіне шығуы.

Тәрбиелік мәні: Шаншатайға тән әдептілік, ұқыптылық, еңбек сүйгіштік қасиеттер көрінсе, Ертай бойындағы өнерге құштарлық, дүниені бала көзімен қабылдау қасиеттері танылады.

4-тапсырма

Төмендегі сұрақтарды жұпта талда:

Достық қарым-қатынас дегеніміз не?

Шаншатай мен Иманбектің арасындағы достық қандай?

Төмендегі ой қорытындысын топта талда

«Әр адамның болашағы оның өзінің қарым – қатынастарын дұрыс жолға қоя алу қабілеттілігіне, маңындағы адамдармен тиімді қатынас жасай білуіне тәуелді болады. « -деген тұжырымды оқи отырып, әңгімедегі кейіпкерлердің басқалармен қарым-қатынасына қандай баға берер едің?

Шығармаға сүйене отырып, басқаларға сындарлы қарым-қатынас бойынша кеңес жаз

________________________________________________________________________________________________________________________

Рефлексия.

Бүгінгі сабақ несімен ұнады?

Оқу мақсатына жеттім деп ойлайсыз ба?

Қай тапсырма сізге көбірек ұнады?