Бұқаралық ақпарат құралдары және тіл мәдениеті. Қазақ тілі, 10 сынып, презентация. 3 сабақ.

ОЙ ШАҚЫРУ

Тіл мәдениеті дегеніміз не?

Бұқаралық ақпарат құралдары

10.2.5.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген мәселеге баға беріп, мәліметтер мен пікірлерді өңдей білу

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ:

мәтіндегі негізгі ойды анықтайды;

көтерілген мәселеге баға береді;

мәліметтер мен пікірлерді өңдейді.

1-ТАПСЫРМА:«Журналистік сұрақтар»

Алдымен (Кім? Не? Қайда? Қашан? Неге? Қалай?) сұрақтары арқылы сабақ тақырыбын жүйелі, ретімен, әр қырынан зерттеңіз. Жұппен бірлесіп жауабын дайындаңыздар, оны басқа жұптармен бөлісіп, сұрақтарын талқылағаннан кейін топқа бірігеңіздер.

Кері байланыс.Екі жұлдыз, бір тілек

ТЫҢДАЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ. Т/Ж

2-ТАПСЫРМА. «Бұқаралық ақпарат құралдары және тіл мәдениеті» атты бейнесюжетті мұқият тыңдаңыздар. Негізгі ақпараттарды жазып алыңыздар.

3-ТАПСЫРМА. Тыңдаған өлеңіңізді «Төрт сөйлем» тәсілі бойынша талдаңыз. Т/Ж

Пікір: Тыңдаған мәтін бойынша өзіндік пікір айтыңыз.

Дәлел: Айтылған сөйлемді 2-3 сөйлеммен дәлелдеңіз.

Мысал: Пікірді өмірмен байланыстырып, мысал келтіріңіз.

Қорытынды: Тақырып бойынша қорытынды шығарыңыз.

Қалыптастырушы бағалау.

мәтіндегі негізгі ойды анықтайды (пікір);

көтерілген мәселеге баға береді ( қорытынды);

мәліметтер мен пікірлерді өңдейді (дәлел, өмірден мысал келтіреді).

КЕРІ БАЙЛАНЫС:

Сабақта мен үшін ... пайдалы болды.

Мені қызықтырған...

Маған түсініксіз...