Туған өлкем. Қазақстанның табиғаты (2- сабақ). Қазақ тілі (орыс сыныбы), 2 сынып, сабақ жоспары.

Пән: Қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4 Күні:

Сынып: 2 С

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Туған өлкем. Қазақстанның табиғаты (2- сабақ)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.4.2.1 оқыған/аудио/ бейнематериалдың мазмұны бойынша жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып сұраққа жауап жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: мұғалімнің көмегімен оқыған/аудио/ бейнематериалдың мазмұны бойынша жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып сұраққа жауап жазады Көптеген оқушылар: оқыған/аудио/ бейнематериалдың мазмұны бойынша жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып сұраққа жауап жазады

Кейбір оқушылар: оқыған/аудио/ бейнематериалдың мазмұны бойынша жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып сұраққа өздігінен жауап жазады.

Бағалау критерийлері

Сөздер мен сөз тіркестерін қолданып, сұрақтарға жауап жазады.

Тілдік мақсаттар

Табиғат, жануар, сұлу, әсем, биік, асқар тау, мөлдір көл, өзен, кең байтақ дала, қалың орман, әдемі жер, туған жер, мекендейді.

Құндылықтарды дарыту

Құрмет көрсету

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Презентация

Бастапқы білім

Менің мектебім тақырыбында айта алады

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

(Ұ) Қызығушылықты ояту. «Адасқан әріптер». Берілген әріптерден сөз құрап айтады. Сөз тіркесін жасап айтады.

Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

(МК) Кім көп біледі? Оқушылар суретте бейнеленген жануарлардың атауларын еске түсіріп, жылдам айтады. Берілген жануарлардың ішінен Қазақстанда кездесетін жануарларды іріктейді.

(Ө) Мен білемін! Оқушылар презентацияда берілген ақпаратты оқи отырып, сұрақтарына жауап жазады. Жазған ақпаратына сүйеніп, мәтінді баяндайды.

• Қазақстанда түлкі, қасқыр, қоян, барыс, арқар мекендейді.

Сұрақ: Қазақстанда қандай жануарлар мекендейді?

• Барыс пен арқар Қазақстанның таулы аймақтарында мекендейді.

Сұрақ: Барыс пен арқар Қазақстанның қандай жерінде мекендейді?

• Қазақстанның орманды жерлерінде қасқыр, түлкі, қоян кездеседі.

Сұрақ: Қоян, қасқыр, түлкі қайда мекендейді?

(Ө) «Дұрыс/бұрыс». Оқушылар берілген сөйлемдерді оқып, дұрыс/бұрыстығын ажыратады. Бұрыс сөйлемдерді түзетіп, өз ойын дәлелдейді.

Балдық көрсеткіш арқылы сабақтағы жұмысын қорытындылайды

1 5 10

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?