Дәстүрлі (аграрлық) экономика. Дүние жүзі тарихы, 11 сынып, сабақ жоспары, 2 сабақ.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: | Мектеп: | ||||||
Күні: | Мұғалімнің аты-жөні: | ||||||
Сынып: 11 | Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: | ||||||
Сабақ тақырыбы | Дәстүрлі (аграрлық) экономика (2 сағат) | ||||||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары | 11.1.1.3 әртүрлі елдердің мысалында экономиканың дәстүрлі (аграрлық) түрінің сипатты белгілерін анықтау; 11.1.1.4 экономикалық жүйенің түрлері туралы білімді пайдалана отырып, экономикалық дамудың ерекшеліктерін түсіндіру | ||||||
Сабақ мақсаттары | Оқушылар: - экономиканың дәстүрлі (аграрлық) түрінің белгілерін анықтау; - дәстүрлі экономика негізінде әртүрлі елдердің экономикалық даму ерекшеліктерін бөліп көрсету. | ||||||
Бағалау критерийлері | Оқушылар: - дәстүрлі экономикалық жүйенің белгілері, оның оң және теріс белгілері; - дәстүрлі экономикалық жүйесі бар елдердің экономикалық даму ерекшеліктерін сипаттайды. | ||||||
Тілдік мақсаттар
| Оқушылар: 1. ақпараттық парақтардан негізгі тармақтарды бөлу үшін жұптар/топтарда жұмыс істеу (оқу)) 2. негізгі оқиғалар мен ұғымдарды дәлелдеу үшін пайдалану (сөйлеу) Пәндік сөздік және терминология Экономика, экономикалық жүйе, экономикалық жүйенің түрі, дәстүрлі экономикалық жүйе Сыныпта диалог / хат үшін пайдалы сөйлемдер сериясы "Экономика" ұғымына ... "Экономикалық жүйе" ұғымы өзіне кіреді Дәстүрлі (аграрлық) экономиканың негізін ... Бұл белгілер дәстүрлі (аграрлық) экономикалық жүйеге жатады. Дәстүрлі (аграрлық) оң жақтары… Дәстүрлі (аграрлық) теріс жақтары… | ||||||
Құндылықтарды дарыту |
| ||||||
Пәнаралық байланыстар | Экономика | ||||||
АКТ қолдану дағдылары | Берілген Интернет ресурстармен қажетті ақпаратты іздеу және өңдеу дағдылары | ||||||
Бастапқы білім | Осы бөлім адамзат тарихының әртүрлі кезеңдерінде: ежелгі уақытта, Орта ғасырларда, Жаңа уақытта мемлекеттердің экономикалық даму білімдеріне негізделген. | ||||||
Сабақ барысы | |||||||
Сабақ кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | |||||
Сабақтың басы | (О) Оқушыларға дәстүрлі экономика 17 ғ-ға дейін үстем болғанын түсіндіріңіз. Бұл жүйе дәстүрлерге, әдет-ғұрыптарға, ондағы жаңалықтарға сүйенеді, тиімділігі төмен және өндіргіш күштердің даму деңгейі төмен. Картамен жұмыс. Дамудың қазіргі кезеңінде экономиканың дәстүрлі түрі тән мемлекеттерді контурлық картада көрсету. Олар: Буркина Фасо, Бурунди, Бангладеш, Ауғанстан, Бенин, Бутан, Лаос, Мьянма, Непал, Эфиопия, Зимбабве, Чад, Барбадос. | ||||||
Сабақтың ортасы | (Т\Ж) (Б) Оқушыларға дәстүрлі экономикалық жүйесі бар елдердің экономикалық дамуына талдау жасауды және тапсырмаларды орындауды ұсыну. Әр топқа (жұпқа) мәтіндік материалды үлестіру. 1 топ-Буркина-Фасо 2 топ-Ауғанстан 3 топ-Бангладеш 4 топ-Лаос Тапсырма 1. Мемлекетте экономикалық жүйенің дәстүрлі түрі екенін дәлелдейтін дәлелдер жазып беру. 2 тапсырма. Зерттелетін мемлекеттердің экономикалық дамуын салыстыра отырып, осы елдерде экономикалық дамудың әлсіздігінің себептерінің жалпы және әртүрлі екендігін анықтай отырып, салыстырады. Бұл тапсырманы оқушылар дәптерде де, плакаттарда да орындай алады.) Дескрипторлар: - Буркина Фасоның Экономикалық даму ерекшеліктерін сипаттайды - Ауғанстанның экономикалық даму ерекшеліктерін сипаттайды; -- Бангладештің Экономикалық даму ерекшеліктерін сипаттайды; - Лаостың Экономикалық даму ерекшеліктерін сипаттайды - мемлекеттердің әлсіз экономикалық дамуының жалпы және әртүрлі себептерін анықтайды. Жұмысты таныстыру және қорытынды шығару. | 3,4,5,6-қосымша Бангладеш экономикасының сипаттамасы https://www.saga.ua/36_countries_showdcountry_351.html Экономика сипаттамасы Буркина Фасо https://africana.ru/lands/BurcinaFaso/economic1.htm Экономика сипаттамасы Ауғанстан мемлекеттері http://www.hyno.ru/tom2/33.html Лаос экономикасының сипаттамасы http://www.hyno.ru/tom2/922.html | |||||
Сабақтың соңы | Рефлексия. «Тег бұлты»
Үй тапсырмасы. "Қазіргі әлемдегі дәстүрлі жүйе" тақырыбына мини-эссе жазу. | ||||||
Саралау Сабақта визуалдар мен аудиалдар үшін жеткілікті материалдар дайындалған. Тапсырманы оқушылардың өздеріне дауыстап оқыту және тақтада презентация ретінде көрсету қамтамасыз етілген. Топтық жұмыста қабілетті оқушылар басқа оқушыларға кейбір терминдер мен ұғымдарды түсіндіру, жағдаяттарды талдау жұмыстарын жүргізеді. | Бағалау Жетістік критерийі бойынша өзара бағалау және өзін-өзі бағалау. Сабақ барысында басымдық берілетін ең маңызды критерий – ғылыми тілді пайдалану | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Компьютермен және басқа да техника түрлерімен жұмыс жасау ережелері | |||||
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? | |||||||
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? | |||||||
- Азаматтық құқық - азаматтық заңдарда көрініс тапқан мүліктік және мүліктік емес жеке
- қатынастарды реттейтін нормалар жиынтығы.
Меншік құқығы:
Иелену құқығы – меншіктенушінің мүлікке деген шаруашылық үстемдігі. Яғни мүліктің иесіне заң жүзінде бекітілуі;
Пайдалану құқығы – мүлікті іске асырып, пайдаға жарату;
Билік ету құқығы – құқықтық әрекеттер жасау арқылы мүліктің тағдырын белгілеу.
Азаматтық құқық қағидаттары:
тараптардың теңдігі;
шарт еркіндігі және таңдау құқығы;
еркіндік;
тәуелсіздік;
меншікке қолсұқпаушылық;
біреудің жеке ісіне келісімсіз араласпауы;
азаматтық құқықтардың еш кедергісіз жүзеге асырылуы;
бұзылған құқықтарды қалпына келтіруді қамтамасыз ету;
азаматтық-құқықтық қатынасқа қатысушылардың құқықтарын сот арқылы қорғау
Құқық қабілеттілік /правоспособность/:
азаматтық құқықтарға ие болу және азаматтық міндеттерді атқару қабілеті.
Азаматтың құқық қабiлеттiлiгi ол туған кезден басталып қайтыс болған соң тоқтатылады
Әрекет қабілеттілігі/дееспособность/:
азаматтық құқықтарға ие болу және оларды жүзеге асыру, өзі үшін міндеттерді туғызу және оларды орындау қабілеттілігі.
18 жасқа келген кезден бастап толық пайда болады.
- Азаматтық құқық - азаматтық заңдарда көрініс тапқан мүліктік және мүліктік емес жеке
- қатынастарды реттейтін нормалар жиынтығы.
Меншік құқығы:
Иелену құқығы – меншіктенушінің мүлікке деген шаруашылық үстемдігі. Яғни мүліктің иесіне заң жүзінде бекітілуі;
Пайдалану құқығы – мүлікті іске асырып, пайдаға жарату;
Билік ету құқығы – құқықтық әрекеттер жасау арқылы мүліктің тағдырын белгілеу.
Азаматтық құқық қағидаттары:
тараптардың теңдігі;
шарт еркіндігі және таңдау құқығы;
еркіндік;
тәуелсіздік;
меншікке қолсұқпаушылық;
біреудің жеке ісіне келісімсіз араласпауы;
азаматтық құқықтардың еш кедергісіз жүзеге асырылуы;
бұзылған құқықтарды қалпына келтіруді қамтамасыз ету;
азаматтық-құқықтық қатынасқа қатысушылардың құқықтарын сот арқылы қорғау
Құқық қабілеттілік /правоспособность/:
азаматтық құқықтарға ие болу және азаматтық міндеттерді атқару қабілеті.
Азаматтың құқық қабiлеттiлiгi ол туған кезден басталып қайтыс болған соң тоқтатылады
Әрекет қабілеттілігі/дееспособность/:
азаматтық құқықтарға ие болу және оларды жүзеге асыру, өзі үшін міндеттерді туғызу және оларды орындау қабілеттілігі.
18 жасқа келген кезден бастап толық пайда болады.
ЕҢБЕК ҚҰҚЫҒЫ
Еңбек құқығы тек жалданбалы еңбекке негізделетін еңбек қатынастарын ғана реттейді. Дербес еңбекке негізделген еңбек қатынастары (меншік иелерінің еңбегі) еңбек құқығының пәніне кірмейді.
ҚР Конституциясының 24-бабы:
1.Әркiмнiң еңбек ету бостандығына, қызмет пен кәсiп түрiн еркiн таңдауына құқығы бар. Ерiксiз еңбекке соттың үкiмi бойынша не төтенше жағдайда немесе соғыс жағдайында ғана жол берiледi.
2.Әркiмнiң қауiпсiздiк пен тазалық талаптарына сай еңбек ету жағдайына, еңбегi үшiн нендей бiр кемсiтусiз сыйақы алуына, сондай-ақ жұмыссыздықтан әлеуметтiк қорғалуға құқығы бар.
3.Ереуiл жасау құқығын қоса алғанда, заңмен белгiленген тәсiлдердi қолдана отырып, жеке және ұжымдық еңбек дауларын шешу құқығы мойындалады.
4.Әркiмнiң тынығу құқығы бар. Еңбек шарты бойынша, жұмыс iстейтiндерге заңмен белгiленген жұмыс уақытының ұзақтығына, демалыс және мереке күндерiне, жыл сайынғы ақылы демалысқа кепiлдiк берiледi.
ЕҢБЕК ҚҰҚЫҒЫ
Еңбек құқығы тек жалданбалы еңбекке негізделетін еңбек қатынастарын ғана реттейді. Дербес еңбекке негізделген еңбек қатынастары (меншік иелерінің еңбегі) еңбек құқығының пәніне кірмейді.
ҚР Конституциясының 24-бабы:
1.Әркiмнiң еңбек ету бостандығына, қызмет пен кәсiп түрiн еркiн таңдауына құқығы бар. Ерiксiз еңбекке соттың үкiмi бойынша не төтенше жағдайда немесе соғыс жағдайында ғана жол берiледi.
2.Әркiмнiң қауiпсiздiк пен тазалық талаптарына сай еңбек ету жағдайына, еңбегi үшiн нендей бiр кемсiтусiз сыйақы алуына, сондай-ақ жұмыссыздықтан әлеуметтiк қорғалуға құқығы бар.
3.Ереуiл жасау құқығын қоса алғанда, заңмен белгiленген тәсiлдердi қолдана отырып, жеке және ұжымдық еңбек дауларын шешу құқығы мойындалады.
4.Әркiмнiң тынығу құқығы бар. Еңбек шарты бойынша, жұмыс iстейтiндерге заңмен белгiленген жұмыс уақытының ұзақтығына, демалыс және мереке күндерiне, жыл сайынғы ақылы демалысқа кепiлдiк берiледi.
ЕҢБЕК ҚҰҚЫҒЫ
Еңбек құқығы тек жалданбалы еңбекке негізделетін еңбек қатынастарын ғана реттейді. Дербес еңбекке негізделген еңбек қатынастары (меншік иелерінің еңбегі) еңбек құқығының пәніне кірмейді.
ҚР Конституциясының 24-бабы:
1.Әркiмнiң еңбек ету бостандығына, қызмет пен кәсiп түрiн еркiн таңдауына құқығы бар. Ерiксiз еңбекке соттың үкiмi бойынша не төтенше жағдайда немесе соғыс жағдайында ғана жол берiледi.
2.Әркiмнiң қауiпсiздiк пен тазалық талаптарына сай еңбек ету жағдайына, еңбегi үшiн нендей бiр кемсiтусiз сыйақы алуына, сондай-ақ жұмыссыздықтан әлеуметтiк қорғалуға құқығы бар.
3.Ереуiл жасау құқығын қоса алғанда, заңмен белгiленген тәсiлдердi қолдана отырып, жеке және ұжымдық еңбек дауларын шешу құқығы мойындалады.
4.Әркiмнiң тынығу құқығы бар. Еңбек шарты бойынша, жұмыс iстейтiндерге заңмен белгiленген жұмыс уақытының ұзақтығына, демалыс және мереке күндерiне, жыл сайынғы ақылы демалысқа кепiлдiк берiледi.
Төмендегі сұрақтарға 50-70 cөзден аспайтын түйін жазу.
Азаматтық құқық қандай қоғамдық қатынастарды реттейді?
Күнделікті өмірде азаматтық құқықтың алатын орны қандай?
Не себепті АҚШ-та Азаматтық кодексті екінші Конституция деп санайды?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Еңбек: құқық па, әлде міндет пе?» екі тұжырымның біреуін дәлелдеңіз/50-70 cөз/.
- ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Еңбек: құқық па, әлде міндет пе?» екі тұжырымның біреуін дәлелдеңіз/50-70 cөз/.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Еңбек: құқық па, әлде міндет пе?» екі тұжырымның біреуін дәлелдеңіз/50-70 cөз/.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Еңбек: құқық па, әлде міндет пе?» екі тұжырымның біреуін дәлелдеңіз/50-70 cөз/.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Терминдерге анықтама беріңіз.
Әлеуметтік норма ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Конституция_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зайырлы мемлекет ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Терминдерге анықтама беріңіз.
Әлеуметтік норма ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Конституция_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зайырлы мемлекет ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Терминдерге анықтама беріңіз.
Әлеуметтік норма ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Конституция_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зайырлы мемлекет ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Терминдерге анықтама беріңіз.
Әлеуметтік норма ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Конституция_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зайырлы мемлекет ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру