Денелердің жарықөткізгіштік қасиетін зерттеу (Жаратылыстану, 2 сынып, IV тоқсан)

Пән: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Табиғат физикасы. Жарық. Дыбыс. Жылу. Электрлік. Магниттілік
Сабақ тақырыбы: Денелердің жарықөткізгіштік қасиетін зерттеу
Оқу мақсаттары: 2.5.2.1 - Кейбір денелердің жарықөткізгіштік қасиетін зерттеу.
2.1.2.6 -Эксперименттің басты белгілерін анықтау (мақсат, болжам, ресурс, жоспар, мерзім, нәтиже)
2.1.2.7 - Эксперимент жүргізу және оның нәтижесін кесте түрінде белгілеу.
Сабақ мақсаттары: Денелердің жарықөткізгіштік қасиетін зерттеу.
Эксперимент жүргізу және оның басты белгілерін анықтау (мақсат, болжам, ресурс, жоспар, мерзім, нәтиже).

Үй тапсырмасын сұрау
«Сиқылы қорапша»
«Сиқырлы қорапшада» берілген сұрақтарға беру.
Сұрақтар:
1. Жарық неше түрге бөлінеді?
2. Табиғи жарық көздеріне мысал келтір.
3. Жасанды жарық көздеріне мысал келтір?
4. Тіршілік үшін жарықтың қандай пайдасы бар?
5. Жарық өткізгіш денелерді ата.
6. Неліктен кейбір денелер жарық өткізбейді?
7. Көлеңке дегеніміз не?
8. Көлеңке қалай пайда болады?
9. Жарық қандай бағытта түседі?

Сабақ тақырыбы
Қандай денелер жарық өткізеді?
Сабақ мақсатымен таныстыру.
Кейбір денелердің жарықөткізгіштік қасиетін зерттеу.
Эксперимент жүргізу және оның басты белгілерін анықтау (мақсат, болжам, ресурс, жоспар, мерзім, нәтиже).

-Балалар, бүгінгі сабағымыз зерттеу түрінде болмақ.
-Қалай ойлайсыздар, біз зерттеу үшін нені білуіміз қажет?
1. Мақсатты анықтау.
2. Гипотеза шығару.
3. Ресурстарды таңдау.
4. Жоспар құру.
5. Нәтижені анықтау.
6.Қорытынды.

-Ендеше, алғашқы зерттеуімізді бастайық.
(Т) Кестемен жұмыс........