Кенеттен пайда болатын секірмелі және индукциялық мутациялар. Нүктелік, хромосомалық, геномдық, ядролық және цитоплазмалық мутациялар. Биология, 10 сынып, дидактикалық материал.

Тақырып: Оқу мақсаты: Мутациялар геномының өзгеру сипатына қарай жіктеледі. Осы көрсеткіш бойынша мутацияның төрт тобы анықталды.Гендік мутация (нүктелік) - жеке гендердің ДНҚ-ның нуклеотидтік құрамындағы өзгерістер.Хромосомалық (аберрациялар) - хромосомалар құрылымындағы өзгерістер.Геномикалық - хр...
Биология
Толық

Кенеттен пайда болатын секірмелі және индукциялық мутациялар. Нүктелік, хромосомалық, геномдық, ядролық және цитоплазмалық мутациялар. Биология, 10 сынып, презентация.

Кенеттен пайда болатын секірмелі және индукциялық мутациялар. Нүктелік, хромосомалық, геномдық, ядролық және цитоплазмалық мутациялар.Сабақтың тақырыбыХуго де Фриздің мутациялық теориясын, мутагенез себептері мен мутация типтерін оқу.Оқу мақсатыОқушылар:Мутациялар мен мутагендерді жіктеу.Сабақтың ма...
Биология
Толық

Би стимулы ретінде фольклор: Дауыл тұрғызу бөлімі. Дене шынықтыру, 1 сынып, қосымша материал.

Пән: Дене тәрбиесі:Бөлім/тақырып:6 Бөлім: Шығармашылық және сыни ойлауды фольклор мен салт-дәстүрлер арқылы арттыру.Тақырып: Би стимулы ретінде фольклор: Дауыл тұрғызу бөлімі.Оқу мақсаты:Дене жаттығуларын орындау кезінде қандай дене мүшелері мен бұлшық еттердің қатысатынын анықтау.Жетістік критерийі...
Дене шынықтыру
Толық

Кенеттен пайда болатын секірмелі және индукциялық мутациялар. Нүктелік, хромосомалық, геномдық, ядролық және цитоплазмалық мутациялар. Биология, 10 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.3B Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің заңдылықтары Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10 (ЖМБ)Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыКенеттен пайда болатын секірмелі және индукциялық мутациялар. Нүктелік, хромосомалық, геномдық, ядролық...
Биология
Толық

Нысанды басқару дағдысын дамыту: Қол/Аяқ дрибблы. Дене шынықтыру, 1 сынып, сабақ жоспары.

Дене шынықтыру5-бөлім: Денені басқару, нысанды басқару және тірек-қозғалыс дағдыларын дамытуТақырыбы: Нысанды басқару дағдысын дамыту қолаяқ дрибблыМектеп: физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМерзімі: № 15Мұғалім аты-жөні:СЫНЫП: 1Қатысқандар саны: қатыспағандар:Осы сабақарқылыі...
Дене шынықтыру
Толық

Нысанды басқару дағдысын дамыту: Қол/Аяқ дрибблы. Дене шынықтыру, 1 сынып, сабақ жоспары.

Денешынықтыру5-бөлім: Дененібасқару, нысанды басқару және тірек-қозғалыс дағдыларын дамытуТақырыбы Нысанды басқару дағдысын дамыту қол аяқ дрибблы Мектеп: физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМерзімі: Мұғалім аты-жөні:СЫНЫП: 1Қатысқандар саны: қатыспағандар:Осы сабақ арқылы іс...
Дене шынықтыру
Толық

Нысанды басқару дағдысын дамыту: Қол/Аяқ дрибблы. Дене шынықтыру, 1 сынып, сабақ жоспары.

СабақжоспарыҰзақ мерзімді жоспар 5 - бөлім - Денені басқару, нысанды басқару және тірек-қозғалыс дағдыларын дамыту Мектеп: Көкшетау қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімніңаты-жөні: Биятов.Р.Г Сынып: 1Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: ...
Дене шынықтыру
Толық