Қ. Мырза Әлі «Қызыл кітап»Мылтық көрсем төрлерден іліп қойған,Менің мазам кетеді күдікті ойдан.Жұртпен бірге мәз болып,Ду - ду етіпҚайта алмаймын одан соң күліп тойдан.Аяймын мен анасыз,Атасызды.Аяймын мен құлынсыз,Ботасызды.Хайуанатқа жасаған қиянатың –Бауырыңа жасаған опасыздық!Б...

«Поэзия минуты»Дескрипторлар:Тыңдалым материалындағы астарлы ойды түсінеді.Көрген бейнесуреттер мен өлең жолдарын байланыстыра отырып, пікір айта алады. 3.Ойын дәлелдеу үшін 1 аргумент келтіреді.Табиғат жанашырымен сұхбатПитер Скоттэколог Мэлс Елеусізов Қадыр Мырза Әли қорық қызметкері Дескр...

Сабақ: Қазақ тілі Т1Мектеп: Мерзімі: Мұғалімнің аты - жөні: Сынып: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыБиоалуантүрлілікОқу бағдарламасына сілтеме8.2.1.1 -тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру;8.3.3.1 -мәтін құрылымын сақтай отырып, ...

Пән: Әдебиеттік оқу 24 сабақСынып: 2 сыныпСабақтың тақырыбы: Шибұт. Қылмойын. Қарынбас (ертегі)Мақсаттары: Басты кейіпкерге баға беру арқылы мәтіннің идеясын аңғарту.көркем сөйлеу шеберліктерін арттыра отырып , сөйлеу мәдениеттері жетіледі.Күтілетін нәтиже : Ертегінің мазмұнын игереді. .Сұрақтарғ...

БАҚ тіліндегі перифраз атаулардың тілдік табиғаты мен қолданысыБұл мақалада қазақ тіліндегі жеке дара көп сөз етіле қоймаған перифраз ұғымының тілдік табиғаты қарастырылады. Перифраз атаулардың өзіне тән белгілері, мазмұндыққұрылымдық жүйесі жағынан өзіне ұқсас метафора, метонимия, синекдоха, т...

1-тапсырма«Кім жылдам?» ойыны арқылы сөздерді орнына қойып, сөйлем құрастырды. Тұрлаулы мүшелерді тауып, сөйлем мүшесіне талдайды. Баяндауыштың орнын анықтайды. Табиғатты, қорғайды, адам. Өсімдіктер, жоғалып жатыр, кейбірОл, әсер етеді, экологияға.Қызыл кітапқа, жазылады, жоғалып ке...

Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер Мәтіннен ақпаратты табу дағдысын дамыту; мәтін бойынша ой қорытындысын жасай алу; тұрлаулы мүшелерді анықтау; олардың сөйлемдегі рөлін түсіну. Сабақтың мақсаты Бағалау критерийі Бағалау критерийлеріМәтіннен қажетті ақпаратты табады;...

ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІ (Т1)5-бөлім: Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктерМЕКТЕП: КҮНІ: Мұғалім: СЫНЫП: ОҚУШЫ САНЫ: КЕЛМЕГЕНДЕРСабақтың тақырыбы: Биоалуантүрлілік дегеніміз не?Сабақ қамтитын оқу мақсаттары 8.1.5.1 - перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпар...

Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты - жөні: Сынып: 8 - сыныпҚатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім: Сабақтың тақырыбы Биоалуантүрлілік. СуСабақтың мақсаты8.3.2.1 -жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала құрастырып жазу ;8.4.4.2 - тұрлаул...

Оқылым тапсырмасы.Көптеген елдерде суды экономикалық үнемдеу өмірдің нормасы болып келеді. Германияда сол сияқты Швецияда ыдыс аяқты ағынды сумен жумай қоймайды ғой. Ең алдымен қол жуғыш тығынмен жабады, содан кейін оны сумен толтырады, жуатын ерітіндіні қосады және де осы суда барлық ыдыс аяқтарды ...