Жұлдыздар әлемі. Олардың спектрлік классификациясыОқу мақсаты:11.10.1.1 - жұлдыздардың басты спектрлік классын сипаттау Бағалау критерийлері:Жұлдыздардың спектрлік кластарын сипаттайды;Диаграмма мәліметтерін сәйкестендіреді, салыстырадыМиға шабуылАстрономия нені зерттейді?Космология нені зерттейді?Ж...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.4А Космология Мектеп:Мектеп атауыКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11 (ЖМБ)Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы:Жұлдыздар әлемі және олардың спектрлік классификациясыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.10.1.1 - жұл...

Оқу модулінің міндеттерін шешуге мысалдар және талдау.1-тапсырма. Бір жауапты таңдаңызЖарықтың интерференциясы физикалық құбылысты түсіндіреді:Ж: ақ жарықпен жарқыраған үстел шамының қызыл түсіB: сабын пленкасының қызыл түсі ақ жарықпен жарықтандырылғанB: ақ үстел шамының түс спектрінің көрінісі2-та...

Сабақты өздігінен меңгеруге арналған ашық онлайн ресурстар тізімі:Кеттерле В. Когда атомы ведут себя как волны. Бозе-эйнштейновская конденсация и атомный лазер. Нобелевская лекция. 2001 г. Электронный доступ : https://ufn.ru/ru/articles/2003/12/e/Корпускулярно-волновой дуализм https://www....

Теоретический материал для самостоятельного изученияВ классической физике частицы и волны резко противопоставлялись как олицетворение дискретности (прерывности) и непрерывности соответственно. В качестве существенных различий считалось, что частицы относительно строго локализованы в пространстве и д...

https://www.youtube.com/watch?v=J1yIApZtLosЖарықтың толқындық-корпускулалық табиғатының дуализміОқу мақсаттары11.8.1.10 - электромагниттік сәулеленудің корпускулалық және толқындық сипатының дәлелді мысалдарын келтіріңіз;11.8.1.11 - жарықтың қасиеттерін зерттеу мысалында табиғат заңдылықтарын ғылыми...

Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атомдық және кванттық физикаМектеп: Павлодар ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЖарықтың корпускулалық табиғатының біртұтастығыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме...

Қосымша 2Кесте _Сәулелену түрлері№Сәулеленудің атыАтомға қосымша энергия берудің әдісіКүнделікті өмірде, техникада, табиғатта қолданылуыАйырықшаерекшелігі...

А деңгейі1. Қыздыру лампасынан d = 1 м қашықтықта орналасқан жинау линзасы экранға f = 0,25 м қашықтықта оның спиралінің бейнесін береді. Линзаның фокустық ұзындығын табыңыз. [20 см]2. Шам оптикалық қуаты D = 10 диоптермен жиналатын линзадан d = 15 см қашықтықта орналасқан. Шамның нақты бейнесін алу...

Сабақ мақсаты:11.6.2.2 – жарықтық сигналдарды жіберу кезінде оптикалық талшықтар технологиясын қолданудық артықшылықтарыОптоволоконные технологииТалшық - высоконадежная жүйесі дауыс пен деректерді беру үшін ұзақ қашықтыққа. Төмен жоғалтуларға ие бола отырып, оптикалық талшықты байланыс желісі аралық...