Тапсырма: Берілген тапсырмалардан өз міндетіңізді таңдаңыз. Топта тапсырманы орындаңыз. Белгілеуші – «Жайлауда» бөліміндегі екі кейіпкерге қатысты ең маңызды әрекетті немесе айтқан сөздерін таңдау арқылы кейіпкерлер сипатын анықтайды.Бейнелеуші – «Жайлауда» б...

Сабақ №4САБАҚ: қазақ әдебиетіМектеп: Мерзімі: Оқытушы аты-жөні: СЫНЫП: 11-сынып Жаратылыстану-математика бағытыҚатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: 0Бөлім: Заман шындығыСабақтың тақырыбы: Ерболат Әбікен «Пәтер іздеп жүр едік» әңгімесі Сабақтың оқу мақсаттары11.2.1 көркем шығармадағы ...

Мағынаны тану кезеңі Поэма – әдебиеттегі іргелі жанрлардың бірі, өлең сөзбен жазылған сюжеттік желісінде әңгімелеу сипаты басым көлемді туынды. Сюжетті поэмалармен қоса, таза лирикалық сюжетті қамтитын поэмалар да болады. Онда қоғамдағы алуан түрлі іргелі мәселелер, көкейкесті тақырыптар ...

1-тапсырма:Төмендегі үзінділерде Таған мен Еріктің ойы берілген. Кейіпкерлердің ұстанымы қандай? Қай кейіпкердің сөзі сізге шабыт сыйлады? Жұпта өз ойыңызды білдіріңіз.1-тапсырма:Төмендегі үзінділерде Таған мен Еріктің ойы берілген. Кейіпкерлердің ұстанымы қандай? Қай кейіпкердің сөзі сізге шабыт сы...

ЕЛТАҢБАЕлордам қазағымның төрі емес пе,Әлемнің бар елімен тең емес пе!Өзгеге өзімізді танытатын,Елтаңба Елбасының мөрі емес пе!Қазақтың бүгінгі мен бұрынғысын,Тарихын терең танып ұғу үшін.Қарасаң Елтаңбама көз тояды,Көргендей шын өнердің туындысын.Әріден сыр тарта...

Сабақ: Қазақ әдебиетіҚарағанды қ. ХББ НЗМУақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Сулейменова М.М.Сыныбы: 11 T1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Тарау:Ғасырлық туынды.М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты11.2.2.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығ...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: Қазақ әдебиетіМектеп: Өскемен қалаасы ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауы Ғасырлық туынды.Мухтар Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясыСабақтың тақырыбыАта салтым – асыл қазынам Мухтар Әуезов...

«молекулалар» ойныМақсаты: Психологиялық ахуал қалыптастыру, топқа бөлу.Жүргізуші «атомдар» деген кезде ойыншылар жеке дара жүріңіздер;«Молекулалар, бесеуден» немесе «молекулалар, үшеуден» деген кезде, бес немесе үш адамнан тез арада топтасыңыздар;Кім топқа қосыла алмай қалса, өз өнеріңізді көрсетің...

С. Елубай «Жалған дүние» романы.Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету;Бағалау критерийі:Шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстырып бағалайды.Қызығушылықты ояту«Броундық қозғалыс»Сынып ішіне тақырыпқа қатысты мәліметтер мен ақпараттар орналастырыла...

«Шаршыдағы қоңыз»Тақтада төмендегідей сурет ілінеді. 9 ұсақ шаршыдан құрастырылған үлкен шаршы ортасында қоңыз суреті. Бастаушы суретке теріс қарап тұрып, қоңыздың ұшу бағытын айтады, егер қоңыз шаршы сыртына шығып кетсе, қатысушылар қол соғады. Бастаушы ауысады. Бірнеше рет қоңызды шарш...