6-бөлім: «Атақты тұлғалар»№ 93. Болымды және болымсыз етістікҚосымша №1Мақал-мәтелдердегі жасырынған сөздерді табу.1. елі үшін туады, елі үшін өледі. (Батыр)2. мың қол бастайды, (Батыр) Шешен тар жерде сөз бастайды.3. Ел үмітін ақтар, (ер) ...

«Қазақ тілі» пәні3-сынып6-бөлім: «Атақты тұлғалар»Сабақ тақырыбы: № 93. Болымды және болымсыз етістікСабақтың мақсаты3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;3.3.4.1 мұғалімнің көмегімен сызба, график, кесте, фотосуреттер пайдаланып, мәтін (хат, ша...

...

6-бөлім: «Атақты тұлғалар»№ 94. Болымды және болымсыз етістікҚосымша №1 Семантикалық карта-ма-ме-па-пе-ба-беойнасөйлесаткетсағынмінҚосымша №2Сызба жаугершілік заманда бала кезінде құлдыққа сатты Араб елі...

«Қазақ тілі» пәні3-сынып6-бөлім: «Атақты тұлғалар»Сабақ тақырыбы: № 94. Болымды және болымсыз етістікСабақтың мақсаты3.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/фото/диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау; 3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау;3...

...

6-бөлім: «Атақты тұлғалар»№ 95. Сын есімҚосымша №1Морфологиялық ширату.1. Сын, көлем, салмақ, сапа, дәм, қасиет.2. Бойшаң, кең, ауыр, мықты, тәтті, жайдары.Қосымша №2Көмекші сөздер:Менің ойымша, меніңше, сол себепті, сондықтанҚосымша №3Мазмұндама жазудың талаптары:-жоспарға сәйкес жазу;-...

Мұғалімге арналған нұсқаулық Қазіргі білім беру саласындағы оқытудың озық технологияларын меңгермейінше сауатты, жан-жақты маман болу мүмкін емес. Жаңа технологияны меңгеру мұғалімнің интеллектуалдық, кәсіптік адамгершілік, рухани, азаматтық және де басқа көптеген адами келбеттің қалыптасуына игі ...

1-топҒажап ертегілер еді… Дүниедегі жақсылық атаулының бәр-бәрі: ерлік те, ізгілік те, сұлулық пен ақылдылық та, әйтеуір адамға тән не бір асыл қасиеттің барлығы да сол Аянның ертегілерінде болушы еді. Аян батырлық туралы ертегі айтқанда, біз - алым-жұлым киінген қара борбай балалар бір сәтке...

«Жусан иісі» хикаятындағы көркем ауыстырулардың қолданылуыСабақ мақсаты:Шығармадағы көркем ауыстыруларды анықтаймын. Үзіндіні өз ойыммен жалғастырамын. Көркем ауыстыруларды орынды қолана аламын.Бағалау критерийіүзіндідегі көркем ауыстырулардың қолданылу себебін түсіндіреді;үзіндіні өз ойымен жалғаст...