Аида Балаева 1974 жылы 4 шілдеде дүниеге келген. 2000 жылы Абай атындағы Алматы мемлекеттік университетін "орыс тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі" мамандығы бойынша тәмамдаған. 2007 жылы "құқықтану" мамандығы бойынша Қазақ ұлттық аграрлық университетінде оқыды.
Қазақ телевидениесінің майталманы Шымкент қаласының тумасы екен. Ол 1972 жылы қарапайым отбасында дүниеге келген. Қызылорда қаласынан бастауыш мектепке барып, кейін Алматы облысының Есік қаласына орта білім алған.....
Пән: Қазақ әдебиеті Бөлім атауы: Дананың сөзі - ақылдың көзі Сабақтың тақырыбы: Ахмет Йассауидің авторлық тұлғасы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: • Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану; • Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау. Сабақтың мақсаттары: • Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолданады; • Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдайды. .....
Пән: Қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атақты тұлғалар Сабақ тақырыбы: Атақты тұлғалар туралы оқу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.2.1.2 мәтінді іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп/ шолып/ түртіп алып/ қажетті ақпаратты тауып/ белгі қойып/сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.2.2 мұғалімнің қолдауымен шығармадағы әдеби көркемдеуіш құралдарды ( теңеу, эпитет, кейіптеу) табу 3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша нақтылау және пікір білдіру/бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру 3.2.3.2 бірлесе құрастырған жоспар бойынша толық/таңдауына қарай мазмұндау/ сахналау Сабақ мақсаттары: Мәтінді іштей оқу, қажетті ақпаратты белгілеу Көркемдеуіш құралдарды ( теңеу, эпитет, кейіптеу) табу Мәтін мазмұны бойынша нақтылау және пікір білдіру/бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру.......
Пән: Қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атақты тұлғалар Сабақ тақырыбы: Атақты тұлғалардың ерекшеліктерін талқылау Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.1.5.1 аудио-бейнежазба мазмұны бойынша көзқарасын (келісу/келіспеу себебін )/ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып білдіру Сабақ мақсаттары: Аудио-бейнежазба мазмұны бойынша өз ойын білдіреді.......
Пән: қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атақты тұлғалар Сабақ тақырыбы: Атақты тұлғалар туралы жазу.Алаштың Әлиханы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлесу; 3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру: 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/ етістікті анықтау. Сабақ мақсаттары: түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлесу; мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру: негізгі, туынды зат есім / сын есім / етістікті анықтау......
Пән: Қазақ тілі Т2 Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6-бөлім Атақты тұлғалар Сабақ тақырыбы: Дара тұлға № 8 Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру 3.3.4.1* мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру 3.3 Мәтіннің жанрлары мен түрлерін анықтау 3.3.3.1* мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/сипаттау мәтіндерін анықтау 2.4 Оқыған/ тыңдаған материалды мазмұндау 3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау Сабақ мақсаттары: Оқушылардың барлығы: Оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді, сұрақтарға жауап береді, мұғалімнің көмегімен мәтіннің жанрын анықтайды. Оқушылардың көпшілігі: Оқыған мәтін бойынша сұрақтар құрастырады және оған жауап береді, мәтіннің жанрын анықтайды, тірек сөздер арқылы мәтінді мазмұндайды. Оқушылардың кейбірі: Мәтіннің мазмұны бойынша нақты сұрақтар қояды, мәтіннің жанрын, түрін ажыратады, мәтінді мазмұндауда оқиға желісін сақтайды. ....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:« Тәні саудың – жаны сау» Сабақтың тақырыбы:Спорт тұлғаларымен сұхбат Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)1.1.1.1 Сөзді зейін қойып тыңдайды, түсінеді және оларды дұрыс қабылдайды 2.2.4.1 Мәселеден хабардар екенін көрсете отырып, нақты тақырып бойынша қысқа диалогке қатысады Сабақтың мақсаттары:Барлығы: тақырыпқа қатысты сөздерді түсінеді Көбі: тақырыпқа қатысты тірек сөздер мен сөз орамдарымен сөйлемдер құрастырады, сұхбатқа қатысады. Кейбірі: өзі білетін спортшы туралы айтып береді.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:« Тәні саудың – жаны сау» Сабақтың тақырыбы:Спорт тұлғаларымен сұхбат-2 Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)1.1.1.1 Сөзді зейін қойып тыңдайды, түсінеді және оларды дұрыс қабылдайды 2.2.4.1 Мәселеден хабардар екенін көрсете отырып, нақты тақырып бойынша қысқа диалогке қатысады Сабақтың мақсаттары:Барлығы: тақырыпқа қатысты сөздерді түсінеді Көбі: тақырыпқа қатысты тірек сөздер мен сөз орамдарымен сөйлемдер құрастырады, сұхбатқа қатысады. Кейбірі: өзі білетін спортшы туралы айтып береді. ....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8 Сабақ тақырыбы: Тәні саудың – жаны сау Спорт тұлғаларымен сұхбат (2-сабақ) Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)Т 4 Жиі қолданылатын сөздерді ажыратады және түсінеді. А 3 Тірек сөздер мен сөз орамдарын анықтайды және оны түсінгенін қимыл/сурет көмегімен көрсетеді. Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар төмендегіні меңгереді: Мұғалімнің көмегімен тірек сөздер мен сөз орамдарын анықтайды және оны түсінгенін қимыл/сурет көмегімен көрсетеді. Жиі қолданылатын сөздерді түсінеді. Оқушылардың көпшілігі: Тірек сөздер мен сөз орамдарын анықтайды және оны түсінгенін қимыл/сурет көмегімен көрсетеді. Жиі қолданылатын сөздерді ажыратады және түсінеді. Кейбір оқушылар: Тірек сөздер мен сөз орамдарын анықтайды және оны түсінгенін қимыл/сурет көмегімен көрсетеді, сұрақ қояды, сұраққа жауап береді. Жиі қолданылатын сөздерді ажыратады және түсінеді, өздігінен қолданады.....
