Тұңғыш қазақ педагогы — Ыбырай Алтынсарин екі түрлі ірі мəселені алдына басты мақсат етіп қойды: біріншісі — мектеп ашу, бала оқыту, жалпы халықты ағарту жұмысы; екіншісі — халықтың ой-санасын жаңалыққа қарай бейімдеу жолындағы тəрбиелік істері.
Мақала «Ұлы даланың дара ұстазы» Тәуелсіздікке ұмтылыс жан алып, жан беретін күреспен қатар, рухани өміріне айрықша ықпал еткен ағартушылардың отарлау саясатына қарсы идеялық күресімен де ерекшеленеді. Сола...Балаларды табиғатқа жаңашырлық танытып, қамқорлық көрсетуге баулу. Экологиялық тәрбие беру.
Тақырыбы: « Табиғат оянды! »Мақсаты: «Табиғат оянды» жоба тақырыбының мазмұнын ашу барысында балаларды табиғат түрлерімен таныстыру.Тірі табиғатты бақылату арқылы балалармен практикалық –тәжірибелік жұмыстар жүргізу.Әрбір тәжірибенің нәтижелігіне көз жеткізу, балаларды...Балалардің күннің маңыздылығы туралы түсінігін кеңейту. Күн жарық,жылу сыйлайды.Күн болмаса біз не істер едік...
Атырау облысы Құрманғазы ауданы «Балауса» санаторлық...Конституцияға сәйкес, әркім қауіпсіздік пен гигиена талаптарына сәйкес келетін еңбек жағдайларына, ешқандай кемсітусіз еңбегі үшін сыйақыға, сондай-ақ жұмыссыздықтан әлеуметтік қорғауға құқылы.
Еңбек және олармен тікелей байланысты қатынастарды құқықтық реттеу Қазақстан Республикасының Еңбек кодексімен, заңдарымен және өзге де нормативтік құқықтық актілерімен қамтамасыз етіледі.
Эмоциялар дегеніміз не? Эмоциялардың бірнеше анықтамалары бар, бірақ олардың бірде біреуі әмбебап емес. Эмоция жағдайға, оның нәтижесіне субъективті тәуелділіктің көрінісімен байланысты және осы жағдайда орынды мінез-құлықты ұйымдастыруға ықпал ететін рефлекторлық психовегетативті реакция ретінде қарастырылады. Бұл анықтамада эмоциялардың дәстүрлі анықтамаларына тән осы жағдайға деген көзқарасты сезіну ғана емес, белгілі бір жағдайда орынды мінез-құлықты ұйымдастырудағы эмоциялардың рөліне баса назар аударылады.
